湘潭县优秀校长、湘潭凤凰中学校长徐鑫成华中师范大学新生、湘潭凤凰中学2022届优秀毕业生贺水柔中南大学新生、湘潭凤凰中学2022届优秀毕业生刘玉祺湘潭县优秀教师，湘潭凤凰中学2022届高三1901班班主任、数学老师张玉玲这位孕妈叫周洁，系湘潭市优秀教师、凤凰中学历史骨干教师。湘潭市优秀教师、湘潭凤凰中学2022届高三历史老师周洁

不过最基本还是要做好物理防晒，戴好帽子！@AA了：最开始给娃娃买的水宝宝，后来看测评说不是纯物理防晒就放弃了，娃娃年纪小皮肤嫩，怕用了不安逸，防晒效果还是不错的。@虹欣：一直用这个给娃娃防晒，虽然有点油加泛白，但是物理防晒霜多多少少都这特点，能接受。@耶耶耶耶耶耶子：确实是物理防晒，不好挤出来，质地比较厚重，有点难推开，给儿子涂脸上是会假白，没其他选择可以考虑，毕竟安全。

防晒霜通常会分为物理防晒和化学防晒两种，也有很多产品是物理和化学两种防晒原理相结合的。但是别忘了，日系产品是成分很复杂的化学防晒占多数的，各种化学成分强强联手，我个人不太喜欢。毕竟防晒霜当中有一些特殊的化学成分，跟一般的护肤品当中所含的凡士林甘油之类的相比，复杂多了。现在喷雾防晒卖的非常的火，我们不说它里面有七八十种的化学成分，就说它的安全性，就可以out了。

莫急，三维动画制作步骤安排上！今天就跟大家介绍一下三维动画的成本是怎样的。一般来说，拥有更多经验和技术的团队成员会带来更高的制作成本。特效的制作和动画效果的添加会增加制作成本，尤其是涉及到复杂的模拟、粒子效果或物理模拟等。复杂的动画效果可能需要更多的时间和人力成本。渲染和后期制作的时间和资源成本可能较高。还不快找我制作三维动画~

交流输入电路如图2，交流输入电路要求外部输入信号的元件为无源的干接点或交流有源的无触点开关接点，它与直流接口的区分在光电耦合器前加一级降压电路与桥整流电路。PLC输入接口电路形式和外接元件（传感器）输出信号形式的多样性，因此在PLC输入模块接线前必要了解PLC输入电路形式和传感器输出信号的形式，才能确保PLC输入模块接线正确无误，在实际应用中才能游刃有余，后期的编程工作和系统稳定奠定基础。

我们要讨论的是我国两本知名的物理类综合性期刊《物理学报》和《中国物理B》(英文刊。多年来，《物理学报》为推动我国物理学发展，促进学术交流及培养优秀人才作出了重要贡献．成为目前中国在国内外发行量最大、影响面最广的物理学学术期刊。《中国物理B》目前是国内物理类综合性英文权威学术期刊。

以下分享电工老师傅常用的41例接线方法，都是经过实践项目验证，并且可以直接拿来使用，一起来看下吧！接触器线圈电压为380V时，可按图12(a)所示接线；接触器线圈电压为220V时，可按图12(b)接线。图18所示是自制的绝缘检测器线路，它既可用作线路绝缘监视，又可代替兆欧表检查电机、测电器的绝缘电阻。利用热继电器制作限电器线路利用热继电器制作限电器线路一种简易测量导线通断的接线方法一种简易测量导线通断的接线方法

我们从使用功能上将电流互感器分为测量用电流互感器和保护用电流互感器两类，各种电流互感器的原理类似，本文总结各种电流互感器接线图，供参考使用。一测量用电流互感器接线方法普通电流互感器接线图下面是电压互感器、电流互感器和电能表的接线对比：电流互感器接线总体分为四个接线方式：两相不完全星形接线形式电流互感器接线图两相不完全星形接线形式电流互感器接线图两相差电流接线形式电流互感器接线图两相差电流接线形式电流互感器接线图

今天就讲解一下接触器自锁到底怎么接线？接触器自锁电路图还有很多元件，比如热继电器，熔断器，指示灯等等，今天主要讲解自锁接线，如果原件太多可能不好理解，所以把接触器的元件去掉，只讲接触器自锁。

宝宝发烧如何进行有效物理降温？第一，少穿衣服，给孩子散热。传统的观念就是孩子一发热，就用衣服和被子把小孩裹得严严实实的，把汗“逼”出来，其实这是不对的。所以，穿的衣服越多对孩子降温越不利。第二，帮孩子物理降温，有以下常用方法：5℃或孩子有惊厥史，要及时用退热药。那么，宝宝发烧手脚发冷是怎么回事？发烧却手脚冰凉是一种假冷真热现象，3岁以下的孩子尤为多见。

初中物理：两年重点公式以及考点汇总！尖子生期末复习都在看初中物理的逻辑性非常的强，确实从学习难度上来看的话，物理是属于难度比较大的一类学科，因为不仅要掌握大量的公式定理，还要熟练地运用一些概念性知识。很多同学像我反应道：老师该背的公式定理我都有背、该做的练习题我也都有做，可是为什么成绩还是看不到提升呢？鉴于此为了帮助大家学好初中物理，老师今天将初中两年的重点公式以及相应的考点进行了汇总整理！

提示：一般来说，宝宝感冒发烧90%是病毒感染所引起，但后期可能合并细菌感染哦。细菌性发烧和病毒性发烧的处理要领不同：记住：宝宝发热时，要关注宝宝的精神状态，没有必要着急判断宝宝是细菌还是病毒，以及治疗是医生的事情，家长不必太过着急！1、病毒感染导致的发烧和细菌感染导致的发烧差别巨大，前者多喝水多排泄，不吃药也能很快自愈，后者应该遵医嘱用抗生素；

婴儿发烧最好的降温方法就是物理降温了，而我们日常生活中一些习惯性的行为和方法就是物理降温了，例如：用退热贴敷在孩子的脑门上，另外用酒精擦拭身体等等，这些都属于物理降温的方法。下面就给大家详细介绍一下宝宝发烧物理降温的方法。婴儿发烧物理降温婴儿发烧时泡脚的另一妙处在于能帮助降温。婴儿高烧时可以做个冰枕给婴儿枕着，既舒服效果又好。

当温度升高以后往下降的时候，又会出汗，所以发烧的这些症状应该注意。当人体发烧时，一般情况下，我们可以优先选择下列方式进行物理降温。专家提醒：如果出现寒战，处于体温上升期，则不建议物理降温。5度以下可以先选择物理降温的方式，当然，如果体温比较高的时候，也可以先采用物理降温的方法。如果物理降温的方法效果不理想，可以在医师指导下采用药物降温来帮助体温的控制。

（1）定义：在物理学中，物体所受压力与受力面积之比叫做压强。在液体内部的同一深度，向各个方向的压强都相等，深度越深，压强越大；液体压强还与液体的密度有关，深度相同时，液体的密度越大，压强越大。流体压强与流速的关系流体压强与流速的关系：在气体和液体中，流速越大的位置，压强越小。

初中物理知识点总结：压强和液体压强专题本类题通常主要考压强和液体压强的计算.通常基本以选择题或填空题的形式出现，涉及的考点有压力的计算、压强的计算以及液体压力和液体压强的计算。1．利用压强公式计算时，关键是找出压力和受力面积，这也是考生的易错点【点睛】本题主要考查了压强、速度的应用计算，关键要掌握相关的计算公式，同时也用到了漂浮时浮力与重力的特点。五、2018年全国物理中考卷真题解析例题1：

当初三学习电学的相关知识时，有些孩子就觉得有点力不胜任，难以理解。初三物理电学为什么觉得很难初三物理电学怎么学才懂物理是个需要深入思考、深入理解的学科，而且初三电学会初识电路，更需要孩子打好基础。学习兴趣是最好的老师，初三电学的学习更不例外，有了学习兴趣就成功了一半。初三物理如何学好无论初中还是将来上了高中，学好物理的重要的方法就是主动思考。

A、使用该公式计算压强时，关键是找出压力F（一般F=G=mg）和受力面积S（受力面积要注意两物体的接触部分）。3、液体压强的公式：P＝ρgh计算液体对容器的压力时，必须先由公式P＝ρgh算出压强，再由公式P=F/S，得到压力F=PS。2、产生原因：气体受到重力，且有流动性，故能向各个方向对浸于其中的物体产生压强。托里拆利实验一标准大气压等于76cm高水银柱产生的压强，即P=1.

这个暑假，对于即将进入九年级的准初三学生们来说，绝对是一个超越自我的绝佳机会。并不是说一定要在这个假期把初三知识全部掌握住，那对于绝大部分学生来说几乎是不可能的。那么，准初三学生们应该怎么提前预习物理这门学科呢？当然是抓住重难点，九年级上册物理的重难点就是——电学！因此，必须在这个暑假突破一部分甚至大部分电学知识的重难点，从而为开学后学好电学打下良好的基础。

物理这个科目在初一初二时期是学生比较好学习掌握的。但由于电学的新内容，导致孩子的学习成绩下降这种情况也是存在的，针对这种现象，我们来看一下初三物理电学难吗这个问题。初三物理电学难吗初中物理的电学知识应该说是属于中学物理电学的基础了，但是对于作为初学者的初三学生们而言，这部分电学内容却是整个初中最难学的内容之一。初三物理怎么学3、学习电学要善于总结与归类4、学习物理，要从基本概念做起

初中物理功和机械能重点知识解读及检测题(2)计算公式：W＝Fs，功的单位：焦耳，符号是J.(1)定义：功与做功所用时间之比叫做功率．(1)动能：物体因运动而具有的能叫做动能，其大小与物体的质量和运动速度有关。(1)机械能：动能和势能统称为机械能。若只有动能和势能的相互转化，机械能是守恒的。实验：探究物体的动能跟哪些因素有关③物体的动能跟物体的质量和运动速度有关。

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中考物理重难点知识点各章节分类汇总机械能和内能知识归纳动能：物体由于运动而具有的能叫动能。运动物体的速度越大，质量越大，动能就越大。势能分为重力势能和弹性势能。物体质量越大，被举得越高，重力势能就越大。机械能：动能和势能的统称。(机械能=动能+势能)单位是：焦耳动能和势能之间可以互相转化的。方式有：动能重力势能;动能弹性势能。内能：物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和叫内能。

以“大概念”为核心的“大单元”教学是培养学生核心素养的重要教学模式。大概念，是指学科领域中最核心的内容，其体现学科知识背后的聚焦学科本质的核心观念、思维、价值观。2005年美国科学促进会将大概念界定为“能将众多的科学知识联为一个整体的科学学习的核心”.这样围绕着这些主题来进行教学设计，则是大概念教学的具体表现形式——大单元教学。那么，大概念教学与大单元教学又有什么关系呢？

关键词：核心素养、四环节教学法、升华与凝华环节1：物理观念下的激趣导标师：根据大家刚刚的提出的问题，下面来完善学习目标，第一部分为形成物理观念：知道升华和凝华的概念和升华要吸热、凝华要放热；第二部分为应用物理观念：对生活中的升华、凝华现象能用物理语言解释。应试能力也是解决问题能力的一种，属于核心素养的一部分，故需要解决学生记忆问题和对物态变化易混淆问题。