用热容除以质量，即得比热容c=C/m=ΔQ/mΔT。一般情况下，热容与比热容均为温度的函数，但在温度变化范围不太大时，可近似地看为常量。这是中学中用比热容来计算热量的基本公式。用比热容计算热能的公式为：能量=质量×比热×温度变化比热容的计算公式一般为这是用来计算物体温度升高时的公式。比热容的计算公式也写作【比热容的计算公式】相关文章：

初中物理是从八年级开始增加的，刚接触这门学科的时候，很多孩子都会认为很有趣，随着时间的加快，学习课程的深度，孩子们渐渐感到吃力，感觉学习物理很困难，考试成绩也没有以前那么高了，家长也不太清楚物理的满分是多少分，也不知道孩子的成绩是高还是低。九年级物理满分多少初中物理成绩一般测试时满分是100分，但是在中考的时候，是一起做物化试卷的，一共满分是120分，物理满分是70分。

声现象指物理学中关于声音的属性、产生和传播的分支学科;接下来学习啦小编为你整理了物理第一章声现象的思维导图，一起来看看吧。物理第一章声现象的思维导图物理第一章声现象的传播(1)声音的产生：声音是由物体的振动产生的。(3)回声：声波在传播过程中遇到障碍物后要发生反射。如何利用思维导图来学习物理八年级上物理思维导图八年级上册物理思维导图高一物理必修1思维导图

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初二上册物理声音的产生与传播教案人教版初二上册物理声音的产生与传播教案●通过做音调与频率有关的实验和响度与振幅有关的实验进一步了解和学习物理学研究问题的方法。看了初二上册物理声音的产生与传播教案的人还看：八年级物理声音的产生与传播教案初二物理声音的产生和传播实验视频初中物理声音的产生与传播教案八年级上册物理声音的产生与传播检测试题

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宜城教育资源网免费【人教版】物理八年级上册：2.4《噪声的危害和控制》名师特供教案含教学反思教学设计说课稿学案案例第4节噪声的危害和控制教学目标知识与技能1．了解噪声的来源和危害。四、作业板书设计教师随笔备课资料一、新课导入资料反恐，是当今世界一个国际性的热门话题。我们学了这节课《噪声的危害和控制》，大家就知道了。

所以，课本上首先介绍了功和功率，然后在功的基础上引入动能和势能等。意义：如果题目里面让我们求物体动能的变化，可以直接去求动能的变化，但是很多情况下，我们只能用动能定理，通过求总功（合力的功）来间接求得物体动能的变化。意义：如果题目里面让我们求重力势能的变化，那我们可以直接去求重力势能的变化，但是在大多数情况下，我们只能通过重力做的功来间接确定重力势能的变化。

计算机与应用化学杂志介绍计算机与应用化学杂志征稿要求

期末复习冲刺，助飞电学梦想。临近期末，如何上好复习课是教研重点。为了达到最佳的效果，首先王永老师在初三五班进行了电学复习课展示——滑动变阻器的极值、多状态电路及图像问题。本次复习课的亮点在于如何培养学生的解题思维。4、好的导学案在复习课中可以发挥积极的作用，如：在本节复习课中导学案标题的设计“你不知道的秘密”很大程度的激发了学生的积极性。

高考结束后，北京考生们相互之间都会对答案、估分，参照高考物理试题和答案解析来认真分析自己的分数，所以知道北京的高考物理试题和答案非常重要，下面是小编整理的北京高考物理试题及答案解析，一起来看一下吧!北京高考物理试题答案及解析北京高考物理试题答案及解析还没有公布，一经公布，小编立即更新!物理试题物理试题答案北京高考物理试题难不难虽然有些试题很基础，但有些北京考生还是觉得会有些难度。

步入初三的学生最头疼的学科莫过于物理了，多数学生对这门学科是既爱又恨，爱它是因为它有趣，恨它是因为它的题难做！很多学生刚接触电学时会陷入一种思维误区，如果不及时解决，这种思维误区就会持续发酵，导致后续电学知识越学越吃力。需要特别注意的是，由于本题是实物图，导致一些同学认知出现错误。

画电路图和实物图作为中考物理里面的一道必考题，看似简单，但是很多同学往往在这道题上面失分，下面就如何画图做一个讲解1、看实物画出电路图。（一）看实物画电路图，关键是在看图，图看不明白，就无法作好图，中考有个内部规定，混联作图是不要求的，那么你心里应该明白实物图实际上只有两种电路，一种串联，另一种是并联，串联电路非常容易识别，先找电源正极，用铅笔尖沿电流方向顺序前进直到电源负极为止。

在生产和生活中，简单机械的应用十分常见，通过测量滑轮组的机械效率实验，学生可以了解如何提高机械效率，进而探究提高能源利用率的相关知识。作为初中基础测量类实验之一，本次实验深入浅出地让学生了解机械效率的原理，探究其中的关键因素。教师活动：之前我们已经学习了机械效率的相关知识，在测滑轮组机械效率的实验中，我们可以怎样去得到它的机械效率？对于机械效率的实验教学，从以下几个方面进行反思：

物理初中的读书笔记范文可能你现在毫无头绪吧，以下是小编精心整理的物理初中的读书笔记范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。物理初中的读书笔记1物理初中的读书笔记2物理初中的读书笔记3物理初中的读书笔记4【物理初中的读书笔记范文】相关文章：《物理学史》读书笔记03-28初中简爱读书笔记600字范文01-08傅雷家书初中读书笔记范文600字03-10

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理化实验操作复习题命制说明2022年初中学业水平考试理化实验操作复习题以初中物理、化学新课程标准为基本依据，以课标列出的必做实验为主要内容，命制物理、化学实验操作复习题各12道，共24道题。复习题主要考查课标要求学生掌握的实验技能和操作要求，包括实验仪器的选择和组装、实验操作、实验现象的观察、实验数据的记录和处理、简单的误差分析等。物理复习题目录

新人教版液体的压强●理解液体内部压强的规律．●通过演示及生活中的经验说明液体压强的存在．重点：通过学生探究实验理解液体内部压强的规律；学会分析日常生活中常见的连通器模型．难点：如何指导学生通过实验验证液体压强与液体深度及密度的关系．3、增大压强的方法是和.减小压强的方法是和（1）提问：液体内部确实存在压强，那么这种压强有什么规律呢？(2)液体压强的规律是什么？

同种液体在同一深度，向各个方向的压强相等。液体压强的大小，只决定于液体的密度和深度。2、液体压强是由于液体自身重力和流动性产生的。2、影响液体压强的因素是：液体密度和液体深度。液体压强原理可表述为：“液体内部向各个方向都有压强，压强随液体深度的增加而增大，同种液体在同一深度的各处，各个方向的压强大小相等；不同的液体，在同一深度产生的压强大小与液体的密度有关，密度越大，液体的压强越大。

《人教版八年级物理《液体的压强》教案》这是优秀的教学设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！液体压强的知识比较抽象，是初中物理教学难点之一。液体压强公式中的深度的认识(通过帕斯卡裂桶实验和深度的起点选取的变式练习题突破。用多媒体课件展示图片，用“假想液柱法”逐步推导出液体压强的计算公式。人教版八年级物理《液体的压强》教案这篇文章共7489字。

通过压力的作用效果由压力和受力面积这两个因素决定，可以确定增大压强的办法．【解析】压强的大小与压力的大小、受力面积的大小有关．要想增大压强，在压力一定时，可以通过减小受力面积的方法来增大压强．如将菜刀的刀刃磨薄．在受力面积一定时，可以通过增大压力来增大压强．如用力按图钉．还可以同时改变压力和受力面积的大小来增大压强．如在将图钉尖做尖的同时，在用力按图钉．故答案为：压力；受力面积．

BUCK电路又称降压斩波电路，其工作原理图如图1所示。该电路有输入直流电源Vin，一个全控器件M1，续流二极管D1，电感L1,负载R1。重复上述过程，当电路达到稳定后，在一个周期内，电流的初始值和终值相等，图3电流波形。当减小占空比D时，Uload也随即减小，因此将电路成为降压斩波电路或BUCK变换器。根据电路图可计算负载电流I为：

Hz的电源,而电子产品内部各电·路单元及其元件则往往需要多种直流电压,因而需要一些电路将交流220V电压变为直流电压,供电路各部分使用。交流电转直流电50Hz作为供电电源,这是我国公共用电的统一标准,交流220V电压是指相线即火线对零线的电压。我们将单相交流电通过的电路称为交流电路。单相交流电路的供电方式主要有单相两线式和单相三线式。这样三相交流电源就可以分成三组单相交流电给用户使用。

这是学通专栏的第56篇文章初中就是表情包制作者大户的同学A说：“我初中的时候就在做同学们和老师们的表情包，觉得很有趣，本来以为高中注重学习不让做了，没想到还可以接着做。一些老师也曾经见过自己的表情包，允许甚至喜欢学生进行制作，还有一些老师也会在聊天中使用自己的表情包。同学把图片发给老师后，并没有得到训斥，反而老师自己将其配字做成了表情包，并经常在同学群内使用。今天，你用老师的表情包了吗？

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