每日一练马德堡半球实验的设计者与实验结论是A.牛顿.证实了牛顿第一定

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马德堡半球实验的设计者与实验结论是A.牛顿，证实了牛顿第一定律B.阿基米德，证实了大气压的存在C.托里拆利，验证了大气压的数值D.奥托·格里克，验证了大气压的存在

每日一练下列关于电磁波的说法正确的是A.电磁波的产生是由于电磁感应B

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下列关于电磁波的说法正确的是A.电磁波的产生是由于电磁感应B.手电筒小灯泡正常发光时，其周围也会产生电磁波向外传播C.开关日光灯时，家里正在播放节目的电视屏幕受到干扰，这是日光灯发出的电磁波被电视机接收所致D.电磁波的波长和频率成正比

每日一练一滴红墨水滴在一杯清水中.最后清水变红.这个现象说明A.物质

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一滴红墨水滴在一杯清水中，最后清水变红，这个现象说明A.物质是由分子组成的B.分子不停地作无规则运动C.分子之间有相互作用的力D.分子有一定的质量

每日一练固体.液体很难被压缩的原因是A.由于分子间无间隙B.由于分子

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固体、液体很难被压缩的原因是A.由于分子间无间隙B.由于分子间存在着斥力C.由于分子总是在不停地运动D.由于分子间无作用力

每日一练下列说法中不正确的是A.电话机应用了电流的磁效应B.电话机通

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下列说法中不正确的是A.电话机应用了电流的磁效应B.电话机通话的过程中，既有模拟信号，又有数字信号的传输C.电话机既是信号源，又是接收器D.电话机是通信系统的网络控制中心

每日一练下列措施中.能使蒸发变快的是A.把蔬菜用保鲜膜包好放入冰箱B

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下列措施中，能使蒸发变快的是A.把蔬菜用保鲜膜包好放入冰箱B.用电热吹风机将湿头发吹干C.把新鲜的柑橘装入塑料袋D.酒精灯不用时要加盖子

每日一练许多人在通过下面有流水的独木桥时.往往感到头晕.这主要是因为

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许多人在通过下面有流水的独木桥时，往往感到头晕，这主要是因为A.以独木桥为参照物了B.以地面为参照物了C.以河水为参照物了D.以自己为参照物了

每日一练我们生活在声音的海洋里.松涛.鸟语.流水潺潺.琴声悠悠.让人

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我们生活在声音的海洋里，松涛、鸟语、流水潺潺、琴声悠悠，让人心旷神怡．我们能够分辨出鸟语和琴声，主要是依据声音的A.响度B.音色C.频率D.音调

每日一练“发展体育运动.要从娃娃抓起! 现在越来越多的同学喜欢上了体

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“发展体育运动，要从娃娃抓起！”现在越来越多的同学喜欢上了体育运动．小朗同学打乒乓球时，不小心将球踩瘪了，但没有破裂．对于该球内的气体，没有发生变化的物理量是A.质量B.密度C.体积D.无法确定

每日一练下列现象中.能说明分子在不停地做无规则运动的是A.汽车过后地

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下列现象中，能说明分子在不停地做无规则运动的是A.汽车过后地面上卷起的灰尘B.香水打开瓶盖后，在周围可闻到香味C.擦过黑板后，粉笔灰纷纷落下D.打扫卫生时，尘灰四起

每日一练一金属块的温度升高.则A.外界一定对它做了功B.金属块做了功

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一金属块的温度升高，则A.外界一定对它做了功B.金属块做了功C.金属块吸收了热量D.金属块的内能一定增大

每日一练声音在均匀的空气中传播时A.声速逐渐变小B.声音的音调逐渐降

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声音在均匀的空气中传播时A.声速逐渐变小B.声音的音调逐渐降低C.声音的响度逐渐变小D.声音的音色在不断地变化

每日一练多媒体辅助教学以它的独特魅力给课堂教学增添了生机和活力．多媒

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多媒体辅助教学以它的独特魅力给课堂教学增添了生机和活力．多媒体教室的投影银幕是用粗糙的白布制成的，投影仪的折光系统相当于一个凸透镜．下列说法正确的是A.凸透镜对光线起发散作用B.全班同学都能看到画面是因为光射到投影银幕上发生了镜面反射C.全

每日一练“是谁用琵琶弹奏一曲东风破-- .歌迷一听就能辨别出这是周杰

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“是谁用琵琶弹奏一曲东风破……”，歌迷一听就能辨别出这是周杰伦在倾情演唱，歌迷能辨别出周杰伦的声音主要是由于他与其他人歌唱时发出的声音的A.音调不同B.响度不同C.音色不同D.声速不同

每日一练在检查电灯不亮的原因时.用测电笔分别接触灯头的两个接线柱.发

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在检查电灯不亮的原因时，用测电笔分别接触灯头的两个接线柱，发现氖管都亮，则可能的故障是A.灯丝断了B.火线断了C.零线断了D.测电笔失灵

每日一练有一种高科技压电塑料薄膜.在压力作用下表面会产生电压．若将它

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有一种高科技压电塑料薄膜，在压力作用下表面会产生电压．若将它用在微型扬声器或话筒上，可以将电信号转化为发声振动，或将发声振动转化为电信号；另外，当它受热时也会产生电流，可用来制作火警预警装置．以上信息中没有涉及到的能量转化过程是A.机械能转

每日一练关于物体内能.下列说法正确的是A.当体积没有太大变化时.物体

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关于物体内能，下列说法正确的是A.当体积没有太大变化时，物体的温度降低，它的内能一定减少B.热传递是改变物体内能唯一的方式C.温度为0℃的物体没有内能D.温度相等的1 kg水和1 g水的内能相同

每日一练池水看起来比实际的浅这是一种光的A.反射现象B.折射现象C.

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池水看起来比实际的浅这是一种光的A.反射现象B.折射现象C.直线传播现象D.可逆现象

每日一练用30N的压力把重力为20N的木块压在竖直的墙壁上.墙壁受到

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用30N的压力把重力为20N的木块压在竖直的墙壁上，墙壁受到的压力是A.50NB.30NC.20ND.10N

每日一练关于惯性的说法.正确的是A.当运动物体突然停止时.才有惯性B

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关于惯性的说法，正确的是A.当运动物体突然停止时，才有惯性B.物体在静止时不易推动，说明静止时比运动时惯性大C.只有物体在加速或减速时，才有惯性D.物体在任何状态下都有惯性

每日一练摩擦起电的原因是A.摩擦可以产生新电荷B.摩擦可以使原子核发

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摩擦起电的原因是A.摩擦可以产生新电荷B.摩擦可以使原子核发生转移C.摩擦可以使电子发生转移D.摩擦可以使原子核和电子都发生转移

每日一练有甲.乙.丙三个带电体.甲与乙相互吸引.甲与丙相互排斥.已知

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有甲、乙、丙三个带电体，甲与乙相互吸引，甲与丙相互排斥，已知甲与被毛皮摩擦过的橡胶棒相互排斥，则A.甲带正电B.乙带正电C.丙缺少电子D.乙与丙互相排斥

每日一练把阻值分别为4Ω.6Ω的两个电阻串联在一个电压不变的电源上.

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把阻值分别为4Ω、6Ω的两个电阻串联在一个电压不变的电源上，电路中的电流为1.2A，如果将它们并联在同一电源上，则干路中的电流为A.2 AB.3 AC.4 AD.5 A

每日一练把电阻R1=3Ω.R2=6Ω接入同一电路.关于它们的总电阻值

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把电阻R1=3Ω、R2=6Ω接入同一电路，关于它们的总电阻（等效电阻）值，下列四个选项中，不可能的是A.9ΩB.2ΩC.9Ω或2ΩD.4Ω

每日一练通电螺线管两端的极性取决于A.线圈的匝数B.电流的方向C.电

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通电螺线管两端的极性取决于A.线圈的匝数B.电流的方向C.电流D.内部是否有铁芯

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