1单元（或主题）教学设计单元（或主题）名称光的折射单元（或主题）教学设计说明（依据学科课程标准的要求，简述本单元（或主题）学习对学生学科素养发展的价值；简要说明教学设计与实践的理论基础。板书设计（板书完整呈现教与学活动的过程，最好能呈现建构知识结构与思维发展的路径与关键点。

西北农林科技大学、湖南大学、东北大学等3所高校，正式加入“强基计划”招生。特点之一：理工科类录取人数占绝对主导地位，文史类招生人数非常少。从内蒙古自治区招生考试信息公布的《2022年内蒙古自治区高考一分一段表》中，可以统计出2022年高考，理工科201分以上共有74761人，占比51.投放“强基计划”招生名额占本院校名额比较多的高校，分别是：中国农业大学（13.

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2020年11月5日上午八点，长春市初中物理实验教学同课异构展示与交流活动在长春吉大附中力旺实验中学举行。为促进实验教学的有效实施，提高学生的核心素养，因此举行长春市初中物理实验教学同课异构展示与交流活动。每一次教研活动都见证着教师努力的样子，扎实的教学教研是每一位教师的期待，只有多交流、多思维碰撞，才能推动个人教学能力以及长春市物理教学水平的共同进步！

不能，有长度测量写出估计值的同学请举手。很好，长度测量的结果要有准确值和估计值，他们这一组同学没有写出估计值。板书课题：平均速度的测量。要求同学们以组体应测哪些物理量呀？教学过程；师：在上课前我们先来逐步培养学生学会写简单的实验报告。情感、态度与价值观通过实验激发学生的学习兴趣，培养物理仪器停表和刻度尺的基本技能。尺正确地测量时间、距离，并求出平均速度。

（三）进行实验v1、测量刘翔10m栏的平均速度的实验原理是什么？测量平均速度教学目标知识与技能：1.学会用停表和刻度尺正确地测量时间、距离，并求出平均速度。教学重点：会用停表和刻度尺测量运动物体的平均速度。教学难点：记时，绘制表格。教学过程一、引入新课找一些跑步等裁判计时的照片或者描述一些比赛时计时的情况。今天我们就用表和尺子来亲自动手测量平均速度。节课以实验探究、以学生为主体、注重培养学生能力。

中物理课程标准》对本节内容的要求是：“通过实验测量物体运动的速度。“测量平均速度”的学生实验。主要作用是让学生通过设计实验、收集和分析实验数据等自主活动来提高实验能力;同时让学生巩固平均速度的概念，练习用停表测量时间。会使用秒表和刻度尺正确测量时间、距离，并求平均速度，逐步培养学生学会写简单的实验报告。学生正确回答后，教师引出课题，这节课我们测量物体运动时的平均速度。

第三，在物理的学习过程当中，除了基础知识的理解，还要针对其涉及的关键实验进行全面的梳理。

工物系毕业生就业及深造单位分布广泛，如大型企业：中国核工业集团公司、中国广东核电集团、国家核电技术公司、中国航天科技集团公司、中国舰船研究设计中心等。工程物理专业就业方向工程物理专业就业前景工程物理专业薪资如何

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【第1集】11.【第2集】11.【第5集】12.【第6集】12.【第7集】12.【第8集】12.【第9集】12.【第10集】12.第十二章复习课初三物理衔接课杠杆（1）初三物理衔接课杠杆（2）初三物理衔接课滑轮（1）初三物理衔接课滑轮（2）初三年级物理衔接课杠杆实验复习与习题初三物理衔接课滑轮实验复习与习题欧姆定律复习（1）欧姆定律复习（2）欧姆定律复习（3）

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我们常常在电影、电视剧中看到身着古装的文人雅士，见面并不握手，也不下跪，而是双手合于胸前，微微鞠躬行礼，这就是一种属于汉民族的传统见面礼——揖礼。大多数人都知道揖礼是我们的传统礼节，但是对于作揖的具体应用场景和规矩，你真的了解吗？作揖，汉族民间传统的一种礼节，拱手为礼，是古代宾主相见时常用的礼节。天揖，是标准的揖礼，在正式礼仪场合，如祭礼、冠礼等礼仪场合中，对尊长及同族中人行此礼。

学校招生对象为参加全国普通高等学校招生考试，符合国家规定录取条件，且健康状况符合国家教育部规定要求的考生。第四条成立由湖北大学知行学校领导、有关部门负责人组成的湖北大学知行学院招生工作领导小组和招生监察领导小组，负责对学校2023年招生工作的领导和监督。

第二条学院名称：云南体育运动职业技术学院学院简介：云南体育运动职业技术学院于2004年5月26日经云南省人民政府批准（云政复[2004]58号），国家教育部备案，由原云南省体育运动学校升格而成，是一所培养适应云南省体育事业发展的高级应用型人才的公办全日制普通高等职业技术学院（专科层次）。第二十条本《章程》由云南体育运动职业技术学院招生就业处负责解释。

云南艺术学院文华学院2023年招生章程一、学校名称：云南艺术学院文华学院艺术类专业成绩使用说明：艺术类专业有组织校考的省份，优先承认我校校考成绩；凡考生所在省（市、自治区）有统考和联考的，使用当地省（市、自治区）统考或联考专业成绩进行录取。凡报考我院的学生，文化考试必须参加全国高考。

（一）考生须参加以下三类考试中的一类：一是参加普通高等学校招生全国统一考试；二是参加云南省组织的三校生“文化素质+职业技能”考核；三是参加学校组织的单独招生考试，按照《云南林业职业技术学院2023年单独考试招生章程》规定执行（单独考试招生章程详见学校单独招生网）。

一、学校名称：云南文化艺术职业学院四、办学类型与层次：云南文化艺术职业学院是教育部批准的具有招收专科层次学历教育资格的全日制公办普通高校。九、艺术类、体育类业录取原则报考艺术、体育类专业的考生，文化成绩和艺术、体育类专业成绩须达到生源省（市、区）划定的专科分数线。我院承认生源省（市、区）艺术、体育类专业统考成绩，按艺术、体育类专业成绩从高分到低分择优录取，美术设计类专业不招色弱、色盲考生。

学校认可省级统（联）考艺术类专业成绩，考生高考文化课成绩和艺术类专业课成绩达到所在省（区、市）的艺术类专科录取控制分数线后，按照文化课成绩+专业课成绩择优录取。若进档考生文化课成绩+专业课成绩相同，按照文化课成绩择优录取。专业成绩认可生源地体育统考（联考）成绩，在专业课和文化课成绩双上线的情况下，按专业课成绩择优录取，若进档考生专业课成绩相同，按照文化课成绩择优录取。

云南林业职业技术学院是经云南省人民政府批准、教育部备案、国家公办，具有高等学历教育资格的全日制公办专科层次的职业高等学校。学校建成高分云南中心协同创新研究基地，为全省第二批现代学徒制试点单位、首家通过学分制收费备案的高职院校。主要升学院校：昆明理工大学、云南师范大学、云南农业大学、云南财经大学、西南林业大学、云南民族大学等专升本招生院校。