广州万唯题型训练九 全国视野 设计性实验.pptx
2021-10-25 14:06:21课件教案48
更新时间：2021-10-25 14:06:21 文件大小：
1.24 MB |
界面语言：
简体中文 |
运行环境：
/WinNT/2000/XP |
授权方式：
免费资源 |
下载次数：
先选择下载地址，再点击下载，若为站外链接的下载地址，则所需的“提取码”统一在”资源介绍“的文末！
本地下载
1. (2020山西)为了保障学生安全，交警在育才中学校门前的街道，设置了限速30 km/h的标志牌．有家长反映，经常有车辆超速．在没有安装测速仪的情况下，请你设计实验方案，测量校门前行驶车辆的平均速度是否超速．
(1)实验器材：________________；
(2)实验步骤：_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________；
(3)实验结论：___________________________________________________________________.
2. (2020广州)据说某电子秤可测液体体积，小明进行以下两个实验，验证这种说法是否真实．
实验一：实验过程如图，质量为50.0 g的水，该秤显示的体积为50.0 mL.
实验二：质量为50.0 g的油，该秤显示的体积也为50.0 mL.
结合水、油的密度，小明发现该秤可以测出水的体积，不能测出油的体积．
小明猜想：该电子秤不能测出密度不等于水的液体的体积．
利用该电子秤和某种液体(ρ液≠ρ水且ρ液未知)，设计实验验证小明猜想是否正确(若需要，可补充器材)．
写出实验步骤和判断小明猜想是否正确的依据．
|
