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资源介绍

专题五 实验探究题
题型概述
实验题的考查:一是考查学生的基本实验技能，包括了解仪器的规格，正确使用基本的物理仪器，对测量结果的正确读数，对学生实验和演示实验原理、方法的理解和掌握等;二是考查重要的实验思想方法，实验数据的分析处理，实验过程中故障的分析以及运用所学的物理知识设计实验的能力等.
2017江苏各市的实验题分值如下:徐州20分，宿迁15分，常州24分，扬州30分，无锡15分，南京26分，镇江20分，泰州34分，盐城22分，苏州24分，连云港26分，淮安26分，南通24分.
归类探究
类型一 光学
1.实像与虚像的区别:实像是实际光线会聚而成的，能够在光屏上显示;虚像不是由实际光线会聚而成的，无法在光屏上显示.不论实像还是虚像，都能用眼睛看到.
2.放大像与像变大的区别:“放大”“缩小”是指像与物比较的结果，像比物大称为“放大”，反之称为“缩小”;“变大”“变小”指的是像本身的变化情况，后一次成的像比前一次成的像大称为“变大”，反之称为“变小”.
3.抓住凸透镜成像变化的两个分界点:一倍焦距分虚实，二倍焦距分大小;掌握凸透镜成像的变化规律.凸透镜成实像时，物近像远像变大;实像总是“异侧”、倒立;虚像总是“同侧”、正立.
例1( 2017·徐州)如图甲所示，在探究平面镜成像的特点实验中:

(1)实验时，先将方格纸放在水平桌面上，再将茶色玻璃 放置在方格纸上.
(2)选用两个完全相同的棋子是为了比较 和物的大小关系.
(3)如图乙所示，棋子放在A处，观察者在B处，可以看到棋子的像在 .
A. a处 B. b处 C. c处 D. d处
(4)将一张白卡片竖直放在像的位置，能否从白卡片上直接观察到像?答: .
类型二 热学
1.经历物态变化的实验探究过程，知道物质的熔点、凝固点和沸点，了解物态变化的吸热和放热现象.用物态变化的知识说明自然界和生活中的有关现象
2.通过实验，了解比热容，尝试用比热容说明简单的自然现象.从能量转化的角度认识燃料的热值.
例2 (2016·常州)小华利用如图甲所示的实验装置探究“水沸腾时温度变化的特点”.
(1)在水温升高到90℃后，每隔1 min记录一次温度计的示数，直到水沸腾并持续几分钟后停止读数，图乙为第3 min时温度计的示数，请你帮她读出示数并填入表格中.


(2)根据表格中数据，小华实验时，水的沸点是 ℃.此时的大气压可能是 (选填“大于”“小于”或“等于”)1个标准大气压.
(3)如图丙中A,B所示，其中 图是在第5 min的气泡的变化情况.
(4)在这次实验中，小华发现从开始加热到沸腾的这段时间过长，为了缩短实验的时间，可以采取的措施是 .(回答出一条即可)
(5)用酒精灯给水加热是利用 的方式改变水的内能，200 g的水温度由90℃上升到98℃吸收的热量是 J.
[水的比热容c水=4.2×103J/( kg·℃) ]
例3 ( 2015·南京)如图所示是“探究不同物质吸热升温现象”的实验装置，用同一套装置先后加热并不断搅拌质量相等的煤油和水.
(1)要完成该探究实验除了图中所示的器材外，还需要的测量工具有天平和 .
(2)小明设计的记录数据的表格如下，分析表格可知他是用 相同比较
的方法来完成探究实验的.