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固体压强

固体压强在初中物理中占有重要地位，是学习液体压强、气体压强、浮力等知识的，也是各省市中考中必考的一个知识点，近几年各省市在固体压强的考查难度增大，出现了固体切割、叠加、与浮力综合等压强变化类题目，解题方法多变。

1、简单压强的计算的几种形式（A的重力GA，B的重力GB，外力F’，A与接触面的面积S，A放在水平面上或被压在竖直面）：

固体压强的计算注意从两方面入手：
（1）找对压力：压力F是指施加在物体上的压力，不能等同于重力，只有当物体自由放置在水平面上时，压力F的大小才等于物体所受的重力，压强的计算压力的求法可以结合上表，对准模型。
（2）找对受力面积，受力面积S是指物体间相互接触并相互挤压部分的面积，不一定等于物体的底面积；另外，还要会面积单位换算。1m2=104cm2，1m2=102dm2。
2、对于柱状固体的压强计算：
柱状固体的是体积V=Sh，所以当柱状固体放在水平面上时，F=G=mg=ρVg=ρShg，对水平面对压强 。即柱状固体对水平面的压强可以用p=ρgh计算。
3、切割问题（水平面上的自由柱体）：

压力变化 变小 变小 变小
压强变化 不变 变小 变小
大小计算 质量和体积等比切去，压强不变 切去Δh，压强
切去Δm，压强

切去ΔV，压强

4、固体压强叠放问题：
叠放问题关键是找到压力和受力面积，紧抓变量和不变量。压力在叠加问题中一般会变大，而面积一般不变。另外需要注意题目中的隐含条件，如：“质量相等”“受力面积相等”“压强相等”。
5、增大减小压强的方法：
方法 实例
增大压强 增大压力 用压路机压实新路面 铁锤子用力钉钉子
减小受力面积 滑冰鞋 菜刀 钉子 啄木鸟的喙
减小压强 减小压力 卡车通过限重 书包里少放书
增大受力面积 图钉帽的面积做得较大 滑雪板、书包带做的很宽大 钢轨铺在枕木上 坦克的履带
6、探究影响压力作用效果的因素：
（1）实验装置图

海绵可以用沙子、橡皮泥等替代；砝码的作用是为了改变压力的大小；
（2）实验方法
①转换法的应用：压力的作用效果通过海绵或沙子等物体的凹陷程度来体现；
②控制变量法的应用：
a．探究压力的作用效果与压力大小的关系，控制受力面积不变，改变压力的大小；
b．探究压力的作用效果与受力面积的关系，控制压力不变，改变受力面积的大小；
（3）交流反思
①选用海绵而不用木板的原因是因为木板的形变很微小，不易用肉眼直接观察到；
②比较不同接触面上压强的的大小，用公式p＝FS比较，不能看接触面的凹陷程度。
（4）实验结论：当受力面积一定时，压力越大，作用效果越明显；当压力一定时，压力的受力面积越小，作用效果越明显。

一、中考题型分析
中考中，各省市对在固体压强都有考查，不同省市侧重考查形式不同，选择、填空、实验、计算都有出现，形式灵活多样。侧重计算考查的省份难度稍大，侧重切割与叠放等问题。所占分值在2分—6分不等。
二、典例精析
★考点一：压强的简单计算及增大、减小压强的方法
◆典例一：(2019·徐州)一位同学体重为600 N，自然站立在水平地面上，对地面压力为____N，双脚站立时对地面的压强比行走时____；某沼泽地能承受的压强为2×104Pa，这位同学与沼泽地的接触面积至少为____m2，才不会陷入沼泽地。