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中考物理一轮复习讲义01《声现象1》

导入：烈日当空的中午，在撒哈拉大沙漠中的旅行者常常会听到“砰、砰”神奇的枪声，这时大家都会惊恐地趴在 地上躲避，原来撒哈拉沙漠中午的气温超过42℃，沙漠中的石灰岩受热膨胀到一定 程度就会炸裂，现在你知道枪声哪来的吗？
物理知识：声音是由发声体的振动产生的，振动停止，发声也停止（不是声音也停止）。
1.声音的产生条件：声音是由发声体的振动产生的。换言之，一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声也停止（不是声音也停止）,这里“发声停止”指物体不再发声而不是声音的传播停止，所以原来发出的声音仍然存在并继续传播。
注意：振动一定发声，但发出的声音不一定能听见，不振动的物体是不会发出声音的。
典型例题 如图所示的四幅图中，不能产生声音的是（ ）

解析：声音是由于物体的振动而产生的，振动停止，发声也停止。敲击水瓶发声，是由于水柱振动发出声音。真空罩中响铃正在发声，是响铃产生振动发出的声音。关闭的立体声收音机，振动停止，发声也停止，不能产生声音。吹着的哨子，由于哨子内空气柱振动发出声音。
答案：C
易错点拨：选项B中，闹钟在振动，能够发声，但由于真空罩内是真空，声音不能传播，考生容易根据“我们听不到声音”就误选B，其他它是能够产生声音，但不能传播声音。
针对练习1 关于声现象下列说法正确的是（ ）
A．声音在真空中的传播速度是340m/s B．声音是由于物体振动产生的
C．敲锣时用力越大，声音的音调越高 D．声音的传播速度与介质和温度均无关
1、B 【解析】：声音不能在真空中传播，故A错误；声音是由于物体振动产生的，振动停止，发声也停止，故B正确；敲锣时用力越大，锣面振动振幅越大，声音的响度也就越大，故C错误；声音的传播速度与介质和温度均有关，故D错误，故选B。
针对练习2 弹奏吉他时，琴弦振动发出美妙的乐音，用手掌按住琴弦就听不到琴音了，这是因为（　　）
A．琴弦发出的声音全被手吸收了
B．琴弦发出的声音被手掌挡住无法听到
C．琴弦被按住之后停止振动不再发出声音
D．以上说法都不正确
2.C 【解析】：声音是物体振动产生的，弹奏吉他时，琴弦振动产生美妙的声音，用手掌按住琴弦停止振动，所以声音消失了，故选项C正确。
针对练习3
2018年临沂市卷[来源:学科网]关于声现象的说法正确的是（ ）
A. 物体振动越快，发出的声音响度越大
B. 声音在真空中的传播速度是340m/s
C. 人耳可以听到超声，不能听到次声
D. “闻其声而知其人”， 主要是因为不同的人音色不同
【答案】D
解答：A、音调的高低与频率有关，频率越快，音调越高，故A错误；
B、声音不能在真空中传播，故声音在真空中的传 播速度是0m/s。故B错误；
C、超声波和次声波，不在人耳的听觉范围之内，都是人耳听不到的，故C错误；
D、不同人说话的特点不同，“闻其声知其人”，说明可以根据音色来判断说话者，故D正确。
故选：D。
【点睛】本题考查声音的三个特征，声音的传播速度及人耳听到的范围等知识，综合性强，但是难度不大，属于基础知识的考查。

2.声源：发声的物体叫声源。声源可以是固体、液体和气体。学.科*/网
（1）固体可以发声：用手刮梳子齿时，梳齿振动发声；人在讲话或唱歌时，用手指摸颈前喉头部分，会感到 声带在振动，说明人发出的声音是由声带的振动产生的；风吹树叶哗哗响，树叶在振动发声；心脏的跳动声是心脏振动而发出的；用小槌敲击 音叉时，用手接触音叉能感觉到音叉在振动，发声的音叉接触水面时会水花四溅，再次说明发声的音叉在振动。
（2）液体可以发声：溪水哗啦啦地响，说明水振动发声。
（3）气体可以发声：初春时节，柳树发芽，你可以折一根柳条，把皮和芯拧松，抽出木芯，用刀把嫩皮的两端修齐，就制成了“柳笛”，用力吹，柳笛就发出声响，该声音是由于空气柱的振动而产生的；喇叭能发出声音是由于喇叭内空气柱振动产生的。
典型例题 下列事物中，不属于声源的是（　　）
A．放在书包里的口琴 B．泉水叮咚响中流动的水
C．正在发出悦耳哨声的哨子 D．牛叫时的声带
【解析】 正在发声的物体叫声源。放在书包里的口琴，没有发声，故不是声源；泉水叮咚响中流动的水，正在发出“叮咚”响声，是声源；正在发出悦耳哨声的哨子，正在发出哨声，是声源；牛叫时的声带，声带正在振动且发声，是声源。故本题答案为A。
【答案】 A
针对练习1 雨滴落到水塘中的荷叶上发出“啪、啪”的声音，这里主要振动发声的物体是（　　）
A．雨滴 B．空气 C．荷叶 D．以上都是
1、C 【解析】：“雨打荷叶”发出声音，是由于雨点落到荷叶上引起荷叶的振动产生了声音，故发声体是荷叶．故选C．
针对练习2 用嘴吹笔帽能够发出鸣叫声，这个声音的声源是（　　）
A．嘴 B．笔帽 C．空气 D．手