- 全国高考物理考查方向
全国高考物理考查方向主要包括以下几个方面：
1. 重视对物理基础知识、基本技能的考查，包括对物理概念、规律、定理、定律的理解和基本物理量的认识、物理学的研究方法、科学思维和科学探究等。
2. 注重考查考生的思维能力，包括运用物理知识认识问题、分析问题和解决问题的能力。
3. 重视理论联系实际，关注物理学与科学技术和社会发展的联系，关注物理知识在生产生活中的应用。
4. 考查考生应用创新意识，注重物理实验能力的考查，包括实验原理、实验设计、实验操作技能、实验数据的分析处理等。
5. 关注物理学科前沿知识，了解科学前沿发展动态，引导考生关注物理学与其他学科的交叉和融合。
6. 考查考生科学素养，包括科学态度、科学精神、科学道德等方面，引导考生树立正确的科学观和人生观。
总的来说，全国高考物理考查方向注重对考生物理基础知识和基本技能的掌握程度，以及思维能力、应用创新能力和科学素养的培养。考生需要全面掌握物理知识，注重理论联系实际，加强实验能力的培养，才能取得更好的成绩。
相关例题：
题目：设计一个测量电源的电动势和内阻的实验。要求：
1. 写出实验原理和所需的器材；
2. 设计实验电路图；
3. 写出实验步骤；
4. 给出实验数据表格，并分析数据；
5. 写出结论。
实验原理：闭合电路欧姆定律（闭合电路中的一部分电阻、电源内阻和电动势的关系）。
所需器材：电源、电压表、电流表、滑动变阻器、导线、开关。
电路图：电源、电压表（并联在电源两端）、电流表（串联在电路中）、滑动变阻器（串联在电路中）。
实验步骤：
1. 将滑动变阻器调到最大；
2. 将开关断开，将电压表和电流表调到零位；
3. 闭合开关，逐渐减小滑动变阻器的阻值，记录电压表和电流表的读数；
4. 重复步骤3多次，得到多组数据；
5. 整理数据，分析结果。
实验数据表格：
| 序号 | 滑动变阻器阻值（%） | 电压表读数（V） | 电流表读数（A） | 电动势（V） | 内阻（Ω） |
| --- | --- | --- | --- | --- | --- |
| 1 | 50 | 1.67 | 0.33 | E1 | r1 = (1.67-0.33)/0.33 = 4.67 |
| 2 | 25 | 1.75 | 0.50 | E2 = (1.75-0.50)/0.50 = 2.5 V | r2 = (E2-E1)/I = (2.5-4.67)/0.5 = -2.67Ω < -r1 < -r2 < 0Ω |
| 3 | 10 | 1.85 | 1.00 | E3 = (1.85-1)/1 = 0.85 V | r3 = (E3-E2)/I = (0.85-2.5)/1 = -1.65Ω < -r2 < -r3 > 0Ω |
...
分析数据：根据实验数据，可以得出电动势E和内阻r的关系曲线，通过曲线可以发现，电动势E和内阻r的关系符合闭合电路欧姆定律。同时，通过实验数据还可以发现，随着滑动变阻器的阻值减小，电压表的读数逐渐增大，而电流表的读数逐渐减小，说明电源的内阻逐渐增大。
结论：通过本实验，可以得出电源的电动势E为(V)，内阻r为(Ω)。同时，还可以发现电源的内阻随着使用时间的增加而逐渐增大。
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