- 高考学科素养物理
高考物理学科的素养主要包括以下几个方面：
物理观念。物理观念是运用物理视角解释自然现象和解决实际问题的一种思维模式，包括物质观念、运动观念、相互作用观念、能量观念等。通过学习，学生应能够用物质和能量的概念和规律，解释自然界中的一些物理现象，并能够运用牛顿运动定律和能量守恒定律解决一些简单的实际问题。
科学思维。科学思维是指运用物理规律和实验事实解释自然现象，发现和提出问题的思维方式。学生应能够运用科学的思维方式和方法论原则解释自然界中各种复杂的物理现象，并能够运用科学思维解决实际问题。
科学探究。科学探究是指提出问题和假设，设计实验和进行实验，分析和论证数据以得出结论的思维过程。学生应能够根据实际问题提出合理的假设，设计合理的实验方案并操作实验仪器，分析实验数据得出结论，并能够分享自己的探究过程和方法。
科学态度与责任。科学态度是指对科学的认识和理解，以及在科学探究中表现出来的精神、情感和价值观。学生应具有热爱科学、追求真理、实事求是、勇于创新的态度，并能够意识到自己在科学探究中的责任，为人类文明和社会进步做出贡献。
这些素养是高考物理学科的重要内容，也是学生在高中阶段应该培养的基本素质和能力。
相关例题：
题目：一个质量为 m 的小球，在空气中运动时受到的阻力为 f = 0.02mg，小球的下落加速度为多少？
学科素养应用：
1. 运用物理知识进行分析：
根据牛顿第二定律，小球受到的重力 G 和阻力 f 的合力产生加速度 a，即 F = ma。在这个问题中，合力 F = mg - f。
2. 过滤不相关信息：
题目中并未给出小球的大小、形状、材质等详细信息，也未给出空气的密度、湿度等信息，这些信息对于解题没有直接帮助，因此可以忽略。
3. 专注于关键问题：
本题的关键问题是求出小球的下落加速度，因此需要求解 mg - f 的值。
4. 运用所学知识：
已知重力 G = mg，阻力 f = 0.02mg，代入牛顿第二定律公式 F = ma 中，可得到 a = (mg - 0.02mg) / m = g - 0.02g。
综上所述，这个题目可以帮助考生运用物理知识进行分析、过滤不相关信息、专注于关键问题和运用所学知识，从而更好地应对高考物理学科素养的考察。
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