英语短语知识点总结
诗：
1.积累名句。
（一）文中优美的句子
文中句子生动形象：第21课第三题《课后思考》（p103）；
课文中描述人物外貌、动作和神态的句子：第27课“课后思考问题”的问题3（第130页）。
（二）座右铭 座右铭
（1）描述自然景色的诗句：英国园林一“日积月累”（p16）；
（2）关于诚实、友谊、尊老爱幼的诗歌：英语角2《日积月累》（第33页）；
（3）农业谚语：英国园林三“日积月累”（p50）；
（4）关于人生经历的名人座右铭：英语角五“日积月累”（p97）；
（5）描写田园风光的诗：英国花园六《日积月累》（p117）；
（6）谚语：英国园林八“日积月累”（p161）。
2.理解句子的意思。
（方法：联系语境，联系时代背景，联系自己的生活经历，抓住关键成语初中物理重点知识归纳,总结，仔细思考）
（1）看图理解句意：第一课《课后思考问题》第二题（p5），第二十三课《课后思考问题》第二题（p111）；
（2）抓住关键词初中物理重点知识归纳,总结，感受句意：第三课第二题“课后思考”（p11）；
（3）联系现实（或现实）感受词组含义：第五课第二题《课后思考问题》（p21）、《小泡泡》[15]（p71）、第十九课《课后思考问题》 “第三个问题（p90）；
（4）结合课文和具体例子理解句子意思：第15课第二题《课后思考题》（p72）；
结合课文和现实生活理解句子意思：第17课《课后思考题》（p84）第二题、第19课《课后思考题》（p90）第二题第25课《课后思考题》第三题（p123）；
（5）结合上下文感受这句话的意思：“小泡泡”[27]（p129）
（6）感受句子所包含的意义：《课后思考》第三题（p58）、中国园林第五题《我的发现》（p96）；
3.感受句子的修辞技巧。
（1）感受对仗句的特点和表达效果：英语角1《我的发现》（p16）；
（2）感受比喻句中的点部分所表达的思念和爱：英语角4“我的发现”（第79页）；
（3）感受拟人句在描述动物和动物的特征中的作用：英语角六《我的发现》（p117）。
4.感受标点符号的作用：英语角7《我的发现》（p136）
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