- 八年级物理应用题及答案
以下是一些八年级物理应用题及其答案：
1. 某市教委决定把一批学生实习基地的任务交给了学校，为了了解学生对该基地的实习条件有哪些意见或建议，请你提出两个问题并设计一个调查方案。
问题：同学们，学校准备把一批学生实习基地的任务交给我们班，为了了解大家对实习基地的实习条件有哪些意见或建议，请同学们积极参与，提出自己的看法和建议。
答案：可以提出以下问题并设计一个调查方案：
（1）你认为实习基地的实习条件有哪些方面需要改进？
（2）你认为实习基地应该提供哪些方面的培训和指导？
（3）你认为实习基地应该如何安排实习时间，才能更好地满足同学们的需求？
（4）你认为实习基地应该如何与学校、老师、家长和学生沟通，以更好地满足同学们的需求？
2. 某校八年级学生准备开展一次以“节约用水”为主题的探究性学习活动，请你帮助他们完成以下任务。
任务一：了解水资源的现状
（1）请你列举两个造成水资源浪费和水资源短缺的原因。
（2）请你为学校开展节约用水活动提出两条合理化建议。
答案：
（1）造成水资源浪费和水资源短缺的原因有：①工业生产中的废水、废气、废渣的任意排放，农药、化肥的不合理使用；②城市生活污水和农业用水的大量排放；③水资源污染；④水资源浪费严重等。
（2）为学校开展节约用水活动提出的合理化建议：①加强节约用水的宣传教育，增强学生的节水意识；②加强学校用水管理，严禁随意浪费水资源；③建立节水奖励制度，鼓励师生积极参加节水活动等。
3. 某校八年级学生小明在放学后骑自行车回家，在行驶过程中发现自行车的前后轮因陷进泥潭被卡住而无法行驶。请你运用所学的物理知识帮助小明将自行车前后轮从泥潭中拉出来。
答案：在行驶过程中发现自行车的前后轮因陷进泥潭被卡住而无法行驶时，可以采取以下方法将自行车前后轮从泥潭中拉出来：①在前后轮上绑上木板等物品，增大车轮与地面的摩擦力；②用绳子将自行车前后轮与重物连接起来，利用重物对车轮产生向下的拉力；③在车轮上涂润滑油等减小摩擦力的方法。
以上问题及答案仅供参考，具体内容可能会因实际情况而有所不同。
相关例题：
题目：过滤水
问题：假设你有一个小型过滤器，可以过滤掉水中的杂质。你需要在1小时内过滤掉1升的水。这个过滤器的效率如何？你能在规定的时间内完成任务吗？
答案：
首先，我们需要了解过滤器的效率。过滤器通常由多个过滤层组成，这些过滤层可以有效地去除水中的杂质。假设过滤器的效率为80%，这意味着每10升的水通过过滤器后，可以过滤掉大约8升的杂质。
接下来，我们需要计算在规定的时间内，过滤器能够过滤多少升的水。假设过滤器每小时可以过滤1升的水，那么在1小时内，过滤器可以过滤1升的水。
现在我们需要将这两个数字相乘来得出结果。首先，我们需要将总的要过滤的水量（1升）除以每小时可以过滤的水量（1升），得到需要的时间（小时）。然后，将这个时间乘以过滤器的效率（80%），就可以得到最终的结果。
时间 = 总量 / 速度 = 1 / 1 = 1小时
去除杂质的水量 = 时间 × 效率 = 1小时 × 80% = 0.8升
总共需要过滤的水量 = 总量 - 去除的水量 = 1 - 0.8 = 0.2升
所以，在规定的时间内，这个小型过滤器可以过滤掉0.2升的杂质。这意味着它可以在规定的时间内完成任务。
希望这个例子可以帮助你理解如何列出八年级物理应用题及答案！
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