- 物理八上3.1温度知识点
物理八上3.1温度知识点有以下几点：
温度是用来表示物体冷热程度的物理量。
摄氏温度的规定：把一个大气压下，冰水混合物的温度规定为0度，把一个标准大气压下沸水的温度规定为100度，分别用0℃和100℃表示。
摄氏温度的读法：先读数字，后读单位，如：35℃，-23℃，258℃。
常用温度计是利用液体热胀冷缩的性质制成的。
使用温度计之前应：观察它的量程，认清它的分度值。
使用温度计测量液体的温度时，要使温度计的玻璃泡完全浸没在液体中，不能碰到容器底或容器壁。
以上就是物理八上3.1温度知识点的部分内容，建议反复阅读并结合课本相关内容进行更深入的学习和理解。
相关例题：
例题：小明在学习了温度的相关知识后，想探究液体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关。他选取了两个完全相同的烧杯，分别装入初温、质量都相同的水和煤油，用两个相同的酒精灯给它们加热。
实验步骤：
1. 将烧杯中的水和煤油分别用相同的酒精灯加热相同的时间，观察它们升高的温度是否相同。
2. 将两个烧杯中分别装入初温、质量都相同的水和煤油，用相同的酒精灯给它们加热，并记录下加热时间。
3. 重复实验三次，并记录下每次实验中的加热时间和升高的温度值。
实验分析：
根据实验数据，可以发现液体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关。通过比较水和煤油在加热时间相同的情况下升高的温度，可以发现液体吸收热量的多少与液体的种类有关。而通过比较不同液体在质量相同、加热时间相同的情况下升高的温度，可以发现液体吸收热量的多少与液体的质量有关。
总结：
通过这个实验，我们可以得出结论：液体温度升高时吸收热量的多少与液体的种类和液体的质量有关。在后续的实验中，我们可以进一步探究其他因素对液体温度升高时吸收热量的影响。
这个实验可以帮助小明理解温度与热量之间的关系，并进一步探究影响热量吸收的因素。通过实验数据的分析和比较，可以帮助小明得出结论并理解这些结论的实际意义。
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