- 南京物理二模高三
南京物理二模高三的考试科目包括但不限于物理、化学、生物、历史、政治、地理等。具体科目和相关内容建议咨询南京教育局或相关学校。
相关例题：
题目：
【实验题】设计一个实验，探究液体内部压强与哪些因素有关。
实验器材：
1. 压强计（带有U形管）
2. 若干个相同的小容器（如小烧杯、小试管）
3. 适量的水
4. 若干个不同形状的固体（如长方体、正方体、圆柱体、圆锥体等）
实验步骤：
1. 将压强计的探头放入水中，观察压强计的读数，记录下来。
2. 将压强计的探头放入不同形状的固体中，观察压强计的读数，记录下来。
3. 改变水的深度，重复步骤1和2，记录下每次的读数。
4. 分析数据，得出结论。
实验数据记录：
1. 水的深度为0cm时，压强计读数为：P1 = 0bar
2. 水的深度为5cm时，压强计读数为：P2 = 5bar
3. 水的深度为10cm时，压强计读数为：P3 = 7bar
4. 长方体固体放入水中，深度为5cm时，压强计读数为：P4 = 6bar
5. 长方体固体放入水中，深度为10cm时，压强计读数为：P5 = 9bar
6. 正方体固体放入水中，深度为5cm时，压强计读数为：P6 = 6bar
7. 正方体固体放入水中，深度为15cm时，压强计读数为：P7 = 12bar
实验结论：
通过实验数据记录可以看出，液体内部压强与液体的深度和液体的密度有关。液体越深，压强越大；液体的密度越大，压强也越大。此外，不同形状的固体放入水中后，液体内部的压强也会发生变化。这个实验可以帮助我们更好地理解液体内部压强的规律。
这个实验题是一道综合性的实验题，需要学生掌握液体内部压强的基本概念和规律，同时需要学生具备一定的实验设计和数据分析能力。通过这个实验题目的解答，可以帮助学生更好地理解和应用液体内部压强的知识。
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