- 光的折射创新引入
光的折射创新引入的方法有以下几种：
1. 生活实例引入：利用生活中的一些现象来引入光的折射概念。例如，用筷子放入水中筷子看起来弯曲的，插入水中的铅笔向上偏移，金鱼戏水等。这些现象都可以通过观察，提出光的折射问题，激发学生兴趣。
2. 实验探究引入：通过引导学生进行一系列的实验，如将筷子斜插入水中，观察光的折射现象；在水中加入牛奶或墨汁，观察光路变化；在空气中加入水，观察光折射现象等，让学生亲身体验和探究光的折射规律。
3. 动画演示引入：利用动画演示光的折射过程，让学生直观地看到光的折射现象。这种方式可以帮助学生更好地理解光的折射概念和原理。
4. 问题引导引入：通过提出一系列与光的折射相关的问题，引导学生思考和探索光的折射现象。例如，“为什么光在两种不同介质中会发生折射？”“光的折射有哪些规律？”等。
5. 故事引入：讲述一些与光的折射相关的故事或传说，激发学生的兴趣和好奇心。例如，讲述古希腊哲学家阿基米德如何通过光的折射原理解决了国王的难题等。
以上方法仅供参考，可以根据实际情况选择适合的方法进行创新引入。
相关例题：
光的折射创新引入例题：
题目：水中的筷子变弯了
一、实验材料：
1. 两只钢笔，一支铅笔；
2. 盛满清水的玻璃杯；
3. 餐巾纸或纸片。
二、实验步骤：
1. 将两只笔（一支铅笔）放入水中，观察它们的形状；
2. 用餐巾纸将水杯口盖住，将水杯倾斜，让两只笔（铅笔）都斜着进入水中；
3. 拿开餐巾纸，观察两只笔（铅笔）的位置，你会发现其中一支笔发生了弯曲。
三、实验原理：
这是光的折射现象的一个例子。当光线从一种介质进入另一种介质时，它会发生折射，这使得光线改变方向。在这个实验中，光从空气中进入水中，由于空气和水的密度不同，所以光发生了折射，使得铅笔看起来像被弯曲了一样。
四、拓展思考：
1. 如果将水换成其他液体（如牛奶、蜂蜜等），光折射的效果是否会发生变化？
2. 在日常生活中，还有哪些现象也涉及到光的折射？
3. 能否利用光的折射制作一些有趣的小发明或小工具？
通过这个实验和问题，可以引导学生们观察和理解光的折射现象，激发他们对光学和物理学的好奇心和创新意识。
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