- 光的折射教案中学
光的折射教案中学有：
1. 教材分析：本节内容是光的折射现象在生活中的应用，通过实验探究，使学生了解光的折射规律，并掌握光的折射的应用。
2. 教学目标：
（1）知识与技能：通过实验探究，了解光的折射规律；能够解释生活中的折射现象。
（2）过程与方法：经历探究过程，学习控制变量研究和分析归纳的方法。
（3）情感态度与价值观：通过探究实验，培养学生团结协作的精神；通过了解生活和生产中广泛应用折射现象，培养学生学习物理的兴趣。
3. 教学重点：光的折射规律。
4. 教学难点：探究实验的设计和归纳。
5. 教学用具：激光笔、水槽、玻璃砖、硬币、水等。
6. 教学过程：通过实验引入新课，然后通过探究实验总结出光的折射规律，最后通过实际应用解释生活中的折射现象。
以上是一些中学的光的折射教案，具体内容可以根据学校和学生的实际情况进行调整。
相关例题：
光的折射教案中学例题：
实验名称：观察光的折射现象
实验目的：
1. 理解光的折射现象及其规律。
2. 培养观察和实验操作能力。
实验器材：
1. 激光笔（发射光束的设备）；
2. 玻璃砖；
3. 激光接收器；
4. 尺子；
5. 水杯。
实验步骤：
1. 将水杯装满清水；
2. 将激光笔射向杯底，使光线穿过水面；
3. 将玻璃砖放在水面上方，使光线射入玻璃砖；
4. 用尺子测量入射光线和折射光线之间的角度；
5. 观察并记录实验现象。
实验现象：
实验结论：
光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生改变，从而使光线在不同介质的交界处发生偏折。光的折射规律包括折射光线和入射光线位于同一平面上，入射光线在空气中的入射角大于在其他介质中的入射角，以及折射光线相对于入射光线靠近或远离的方向。
课堂练习：
1. 下列现象中，属于光的折射的是（ ）
A. 在平静的水面上看到树的倒影
B. 在阳光下看到盛满水的瓶子中的气泡上升C. 从平面镜中看到自己的像D. 在阳光下看到被阳光照射的物体形成影子
2. 下列关于光现象的说法中正确的是（ ）
A. 人在照镜子时，总是靠近镜子去看，原因是靠近时像变大，便于观看
B. 光从空气斜射入水中时，折射角大于入射角C. 光在同一种均匀介质中是沿直线传播的D. 镜面反射和漫反射都遵循光的反射定律
课后作业：
1. 当光从空气垂直射入水中时，光会发生什么变化？为什么？
2. 当光从水中斜射入空气中时，折射角和入射角的大小关系是什么？为什么？
3. 光在不同介质中传播时，是否会发生折射？光速是否会发生变化？请解释原因。
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