- 光的折射插画教案
光的折射插画教案可以包括以下内容：
1. 教学目标：让学生了解光的折射现象，掌握折射的基本规律，能够运用所学知识解释生活中的折射现象。
2. 教学内容：介绍光的折射的基本概念，包括折射光线、入射光线、法线等，通过实验和实例让学生理解折射规律，如折射角与入射角的关系等。
3. 教学方法：采用互动式教学，引导学生通过观察、思考、讨论等方式掌握折射规律。
4. 教学准备：准备教学PPT、实验器材等。
5. 教学过程：
（1）引入：通过一些有趣的折射现象图片或视频，激发学生的学习兴趣。
（2）新课讲解：通过实验和实例，让学生了解光的折射现象，掌握折射的基本规律。同时，引导学生思考生活中的折射现象，并尝试解释。
（3）互动环节：鼓励学生提出问题，进行讨论，加深学生对折射规律的理解。
（4）课堂练习：布置一些与折射相关的练习题，让学生巩固所学知识。
（5）小结：回顾本节课的重点内容，强调光的折射现象在生活中的应用。
（6）作业布置：让学生回家后通过网络、书籍等途径收集更多的折射现象，并尝试解释。
6. 课后反思：根据学生的反馈和自己的教学情况，对教案进行反思和改进。
以上是一般光的折射插画教案的内容，具体可以根据学生的实际情况和教学目标进行调整。
相关例题：
光的折射插画教案例题
教学目标：
1. 掌握光的折射现象，理解折射规律。
2. 学会观察实验，分析实验现象。
3. 培养学生的观察能力、思维能力和探究能力。
教学内容分析：
本节课是在学习了光的直线传播和反射规律的基础上，进一步研究光的另一种重要的光学现象——折射。光的折射规律是本节课的重点。
例题：在一只玻璃杯底放一枚硬币，再往杯里注入水。当杯中水不深时，从旁边看，硬币的位置________（选填“升高”、“不变”或“降低”）。这是由于________的缘故。
解题思路：
根据光的折射规律，当光从空气斜射入水或其他透明介质时，折射光线与入射光线、法线在同一平面内；折射光线和入射光线分居法线两侧；折射角小于入射角。由于硬币反射的光从水中斜射入空气中时发生偏折，所以看到的水中的硬币的位置比实际位置高一些。
答案：升高；光从水中斜射入空气中时发生折射。
总结：在光的折射现象中，光路是可逆的。解题的关键是掌握光的折射规律并能够解释生活中的现象。
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