- 光的折射导入方案
光的折射导入方案可以包括以下几种：
1. 演示实验：教师可以准备一些简单的实验器材，如水杯、水、筷子、硬币等，让学生观察光在空气和水中的传播路径不同，从而引出光的折射概念。
2. 问题导入：教师可以提出一些与折射相关的问题，如“为什么我们看到的水面看起来弯曲了？”“为什么鱼在水中看起来好像在变浅？”等，引导学生思考并引出新课内容。
3. 故事导入：教师可以讲述一些与折射相关的有趣故事，如“海市蜃楼”等，激发学生的兴趣和好奇心，从而引出新课内容。
4. 图片导入：教师可以展示一些与折射相关的图片，如水中的鱼、彩虹、海市蜃楼等，引导学生观察图片中的现象，从而引出光的折射概念。
5. 视频导入：教师可以播放一些与折射相关的视频，如光线在水面上的折射过程、光在玻璃中的传播路径等，让学生直观地看到光的折射现象，从而引出新课内容。
以上导入方案仅供参考，教师可以根据实际情况进行选择和调整。同时，在教学过程中，教师还可以引导学生进行小组讨论、实验探究等活动，帮助学生更好地理解和掌握光的折射知识。
相关例题：
题目：探究光从空气斜射入水中时的折射现象
导入方案：
1. 引入课题：通过展示光在空气和水中的传播路径差异，引导学生思考光在水中的传播路径与空气有何不同。
2. 实验准备：准备实验器材，包括激光笔、水槽、水、量角器等。
3. 实验操作：让学生观察光从空气斜射入水中时的折射现象，记录实验数据和观察到的现象。
4. 分析讨论：引导学生分析实验数据和观察到的现象，讨论光的折射规律，并尝试解释现象的原因。
5. 总结归纳：总结实验结果，并引导学生归纳光的折射规律。
例题解答：
1. 当光从空气斜射入水中时，光的传播方向会发生偏折，这种现象称为光的折射。
2. 入射光线、法线和折射光线在同一平面内。
3. 入射光线与水面成一定角度时，折射光线偏向法线，入射光线与水面夹角增大时，折射角也增大。
希望以上方案和例题能帮到您！
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