- 光的折射课时目标
光的折射课时的目标有以下几点：
1. 了解光的折射现象，理解折射的基本概念。
2. 掌握折射的基本规律，能够运用所学知识解释生活中的折射现象。
3. 学会利用光的折射改变光的传播方向，解决实际问题。
4. 了解折射光线与法线、入射光线与法线的位置关系。
5. 理解光发生折射时的基本特征，如折射角和入射角的大小关系、折射光线与入射光线相对于法线的位置关系等。
6. 了解光在不同介质中的折射率，理解光的色散现象。
通过本节课的学习，学生应该能够达到这些目标，从而全面掌握光的折射的相关知识。
相关例题：
题目：从空气看水中的物体
问题描述：小明在岸上看到水中有个人（假设为A）在游泳，此时A在水中的位置比小明在岸上的位置高一些。小明想知道这是怎么回事，于是他拿出一个放大镜观察水中的A。
问题分析：
1. 光的折射：当光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向会发生改变，这种现象叫做光的折射。本题中，光线从空气进入水中，发生了折射。
2. 人眼看到的像是虚像：小明在水中的A的像是虚像，这是由于光的折射形成的。
3. 放大镜的放大效果：小明使用放大镜观察A，发现A被放大了。这是因为放大镜可以改变光线的传播方向，使光线进入人眼时变强。
解题过程：
根据上述分析，小明的解释是这样的：“水中的人（A）看起来比岸上高一些，这是由于光的折射形成的虚像。我用放大镜观察时，发现A被放大了，这是因为放大镜增强了光线，使我们观察到的A比实际的大小更大了。”
这道题目通过生活中的一个现象，让学生理解了光的折射和虚像的概念，同时也让学生体验了实际应用中如何解释现象。
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