- 光的折射创新导入
光的折射创新导入的方法可以包括以下几种：
1. 生活现象导入：教师可以引导学生列举生活中的折射现象，如海市蜃楼、彩虹、水中的鱼看起来比实际位置高、光导纤维通信等。通过这些现象，让学生初步感知和理解折射的概念。
2. 实验导入：教师可以设计一些有趣的实验，如将筷子插入水中看起来折断了，或者用激光笔射向空气和水面的交界面并观察光线的变化等。通过这些实验，激发学生的兴趣，引导他们思考折射的原理。
3. 问题导入：教师可以提出一些与折射相关的问题，如“为什么我们看到的鱼的位置比实际位置要高？”“为什么用激光笔射向空气和水面的交界面时，光线会发生弯曲？”等等，引导学生进入新知识的学习。
4. 故事导入：教师可以讲述一些与折射相关的故事或传说，如“海市蜃楼”的故事，让学生在轻松的氛围中进入新知识的学习。
5. 游戏导入：设计一些与折射相关的游戏，如“光的旅行”等，让学生在游戏中体验折射的原理，从而激发他们的学习兴趣。
以上方法仅供参考，教师可以根据实际情况进行选择或创新，目的是为了更好地吸引学生的注意力，激发他们的学习兴趣，为接下来的课堂教学做好准备。
相关例题：
光的折射创新导入例题：
题目：水杯中的硬币
材料：
一个透明玻璃杯，一张纸，一枚硬币。
步骤：
1. 将硬币放入杯中，并确保硬币是水平的。
2. 将纸覆盖在杯口上，确保纸与杯口紧密贴合。
3. 慢慢将水倒入杯中，观察硬币的位置变化和折射现象。
解释：
由于水的折射作用，硬币的位置会发生变化。这是因为光线从空气进入水中时，会发生折射，使得光线在水中传播的方向发生变化。这种现象可以帮助我们理解光的折射原理。
创新应用：
这个实验可以用于教学，帮助学生更好地理解光的折射原理。此外，这个实验也可以用于制作一些有趣的科技小作品，例如制作一个简易的鱼缸增氧器，通过折射原理将空气中的氧气引入水中。
其他创新应用：
这个实验也可以用于设计一些与折射原理相关的趣味游戏，例如“水中寻宝”游戏。在这个游戏中，玩家需要用一只手电筒照射水杯中的硬币，然后用另一只手去抓反射到手电筒的光线。这个游戏不仅可以帮助学生更好地理解光的折射原理，还可以提高他们的观察力和反应能力。
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