- 光的折射导入环节
光的折射导入环节可以包括以下内容：
1. 展示生活中的折射现象：教师可以准备一些常见的折射现象，如水中的筷子弯曲、海市蜃景、彩虹等，让学生观察这些现象并尝试解释它们的原因，从而引入光的折射概念。
2. 实验演示：教师可以准备一些简单的实验器材，如水杯、水、硬币等，让学生亲手进行实验，观察硬币在水中的位置变化，从而直观地理解折射现象。
3. 动画或视频：教师可以选择一些与光的折射相关的动画或视频，让学生通过视觉效果了解折射的基本原理和现象。
4. 提问和讨论：教师可以提前准备一些与折射相关的问题，如“光线在水中和空气中为什么会弯曲？”、“彩虹是如何形成的？”等，让学生在课堂上进行讨论和思考，从而激发他们的学习兴趣和探索欲望。
5. 回顾旧知识：在导入环节中，教师可以引导学生回顾与光反射相关的旧知识，如入射角、反射角等概念，为接下来的折射学习做好铺垫。
通过以上导入环节，可以激发学生的学习兴趣和好奇心，为接下来的光学学习做好准备。
相关例题：
光的折射导入环节的一个例题可以是：
演示实验：水中的筷子变弯了
步骤：
1. 准备一杯水和一个平放在桌子上的玻璃杯。
2. 将一根筷子插入玻璃杯中的水中。
3. 让学生观察筷子是否在水中的位置看起来变弯了。
4. 引导学生解释这一现象，并尝试用光折射的原理来解释这一现象。
解释：
当光从一种介质射向另一种介质时，由于介质密度的变化，光的传播方向也会发生变化。当光线从空气射入水中时，由于水的密度比空气的密度大，因此光线会发生折射，使得筷子看起来变弯了。
通过这个实验，可以让学生直观地感受到光的折射现象，并尝试用理论知识来解释这一现象，从而更好地理解光的折射原理。
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