- 初中物理电磁学实验包括
初中物理电磁学实验包括以下几个部分：
1. 电流的实验：通过电流表的测量，来验证电路中是否有电流，以及电流的大小和方向。
2. 磁场实验：通过观察小磁针的偏转情况，来验证通电导线的周围存在磁场，以及磁场的方向与电流的方向有关。
3. 电磁铁实验：通过连接电池，使铁芯通电，观察其吸引铁质物体的能力变化，来验证电磁铁磁性的强弱和电流的方向有关。
4. 电磁感应实验：通过改变线圈的匝数、电流的大小和方向等条件，观察感应电流的情况，来验证闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，会产生感应电流。
5. 奥斯特实验：通过在通电直导线的下方放一小磁针，发现小磁针的偏转来判断通电导线周围存在磁场。
此外，还有许多其他的电磁学实验，例如探究影响电磁铁磁性强弱的因素、探究电磁铁磁极等问题。这些实验可以帮助学生们更好地理解和掌握电磁学知识。
相关例题：
实验目的：
1. 了解电磁铁磁力与线圈匝数的关系。
2. 了解电磁铁磁力与电流强度的关系。
实验材料：
1. 电池组
2. 导线若干
3. 铁芯
4. 线圈匝数不同的电磁铁
5. 磁力计（或磁针）
实验步骤：
1. 将电磁铁连接至电池组，并记录初始的磁力大小。
2. 改变线圈匝数，重复步骤1，并记录每次的磁力大小。
3. 分析数据，观察磁力与线圈匝数的关系。
4. 用同样的方法，研究电磁铁磁力与电流强度的关系，改变电源强度并记录磁力大小。
5. 分析数据，得出结论。
实验结论：
1. 当线圈匝数增加时，电磁铁的磁力会增加。
2. 当电流强度增加时，电磁铁的磁力也会增加，但增加幅度可能没有线圈匝数的增加大。
这个实验可以帮助初中生理解电磁学的基础知识，并学会如何通过实验来探究和验证理论知识。通过这个实验，学生还可以培养观察、分析和解决问题的能力。
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