- 高中曲线运动例题
以下是一些高中曲线运动的相关例题：
1. 子弹以水平速度射入放在光滑水平面上的木块，木块与子弹间有摩擦力。已知子弹射入木块后做匀减速运动，其加速度大小为6m/s^2。问：
（1）子弹射入木块的过程中，加速度的方向与速度方向的关系？
（2）子弹在木块中运动的总时间。
2. 某同学在竖直平面镜前以0.5m/s的速度远离平面镜，镜中的像向远离平面镜的方向移动，运动时间为多少？
3. 物体做匀速圆周运动时，下列物理量中不变的是（ ）
A. 速率 B. 动能 C. 向心力 D. 动量
4. 某同学在研究平抛运动的实验中，忘记记下小球开始滚下的位置O，A球分别在斜面上和竖直面上多次滚动，并分别用闪光照相仪拍摄了闪光照片上的小球位置A、B、C、D，如图所示。已知斜面和竖直面的高度分别为h1和h2，斜面和竖直面与水平地面夹角分别为θ和α，则小球平抛的初速度为v0=______。
以上题目都是高中曲线运动的典型例题，涵盖了曲线运动的加速度、速度、时间、位移等多个知识点。同时，这些题目也涉及到实际应用和实验操作，有助于学生更好地理解和应用曲线运动的知识。
相关例题：
时间 /s 0 1 2 3 4
速度 /m·s-1 5 8 13 16 20
根据图像，可以判断物体做 ________ 运动（填“匀速”、“匀加速”或“变加速”），加速度的大小为 _______ m/s2。
解析：由速度图像可知，速度随时间均匀增大，故物体做匀加速运动；由加速度定义式可知，加速度大小为：$a = frac{Delta v}{Delta t} = frac{16 - 5}{3}m/s^{2} = 3m/s^{2}$。
答案：变加速；3
这个例题主要考察了物体做曲线运动的特征以及加速度的定义式。通过分析速度图像，可以判断物体做变加速运动，并利用加速度的定义式求得加速度的大小。
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