- 光的折射思政渗透
光的折射思政渗透可以从以下几个方面来考虑：
1. 探索未知：光折射的原理可以启示人们不断探索和认识未知的世界。这可以引申到学习、工作和生活中，鼓励人们保持好奇心，勇于探索，不断开拓新的领域。
2. 谦虚品质：光折射的现象表明，即使是非常微小的物质或力量，也会对光线产生影响，从而折射出事物的真实面貌。这可以引导人们认识到，无论知识多么渊博，技能多么高超，都应该保持谦虚的态度，尊重他人，尊重不同的观点和意见。
3. 团结协作：光的折射需要光线的相互叠加和相互作用才能产生明显的现象。这可以启示人们认识到团结和协作的重要性，只有通过合作，才能实现共同的目标和愿景。
4. 实践出真知：光的折射现象需要通过实验和观察才能发现其规律。这可以引导人们认识到实践的重要性，只有通过实践，才能获得真正的知识和技能。
5. 科学精神：光的折射现象是光学领域的基础知识，这可以激发人们对于科学的兴趣和热爱，培养科学精神，鼓励人们用科学的态度和方法来认识世界。
总之，光的折射思政渗透可以引导人们形成探索、谦虚、团结协作、实践出真知和科学精神等价值观。
相关例题：
光的折射思政渗透例题：
小明在游泳池里游泳，当他从水中出来的时候，他发现自己的身体变“胖”了。这是为什么呢？原来这是光的折射现象在作怪。
在水中，光以不同角度射入水后，会发生折射现象。当光从空气中进入水中时，光线向水面偏折，折射角小于入射角，我们看到的物体比实际物体位置高，所以小明会感觉身体变“胖”了。
这个例子可以渗透思政教育：
1. 科学精神：让学生理解科学探索的过程往往充满了未知和惊喜，需要我们保持好奇心和求知欲。同时，这个过程也强调了实践的重要性，只有通过亲身实践才能获得真实的知识和经验。
2. 自然环境：让学生意识到自然环境对人类生活的影响，以及我们应当如何尊重和保护自然环境。在这个例子中，学生可以了解到水对光线的影响，以及这种影响对人类视觉的干扰。
3. 科学应用：通过这个例子，可以引导学生思考科学在生活中的应用，以及科学如何改变我们的生活。例如，学生可以思考医学成像技术中的折射原理，以及这种技术在医疗诊断和治疗中的应用。
例题题目：
解释为什么游泳者从水中出来时会感到身体变“胖”。
答案：因为光在水和空气之间发生了折射现象。当光从空气中进入水中时，折射角小于入射角，导致光线向水面偏折。游泳者在水中的观察到的高处的物体看起来比实际位置低，因此当他们离开水时，他们感觉身体变“胖”了。
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