- 初中物理各实验实验方法
初中物理实验涉及的方法包括：
1. 放大法：在有些实验中，由于微小变化不容易直接观察出来，为了引起人们的注意，或者突出某些特征，常采取将微小变化放大。如：将微小物体放大（投影、放大镜）、将变化过程加快（用停表计时的运动物体通过相同路程所用时间）、将运动轨迹放大（打点计时器计时的物体运动）等。
2. 控制变量法：在研究物理问题时，某一物理量往往受几个不同物理量的影响，为了确定各个不同物理量之间的关系，就需要控制某些量，使其固定不变，改变某一个量，看所研究的物理性质和研究物理量之间关系的方法。如：滑动摩擦力的大小与哪些因素有关实验；研究液体压强与哪些因素有关；研究动能、重力势能大小与什么因素有关的实验；研究电阻大小与哪些因素有关的实验；研究电流产生的热量与哪些因素有关的实验等。
3. 模型法：模型法是通过对实际问题的模型化，将抽象复杂的问题具体形象化，使之更易于理解和接受。如：光线、磁感线是运用模型法来研究问题的。
4. 转换法：对看不见、摸不着的现象或不易直接测量的物理量，用一些非常直观的现象去认识它，使物理问题化难为易。如：在探究声音是由物体振动产生的实验中，将正在发声的音叉紧靠悬吊的泡沫颗粒，泡沫颗粒被弹开说明发声的音叉在振动；在研究电阻的大小与哪些因素有关的实验中，用接入电路的导线的横截面积来反映电阻的大小。
此外，还有归纳法、实验推理法等。这些方法在初中物理实验中都有应用。
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相关例题：
过滤掉的实验方法
实验名称：过滤实验
实验器材：
1. 烧杯
2. 滤纸
3. 玻璃棒
4. 漏斗
5. 铁架台
6. 橡胶塞
7. 滤液瓶
8. 洗瓶
实验步骤：
1. 将待过滤的液体倒入滤液瓶中。
2. 将滤纸折叠后铺在漏斗上，并用剪刀剪去下边缘的尖角。
3. 将漏斗放在铁架台上，并确保漏斗下边缘低于烧杯。
4. 用玻璃棒引导滤纸，确保滤纸紧贴漏斗内壁，不留气泡。
5. 将橡胶塞旋紧在漏斗口上。
6. 打开洗瓶，对准滤纸进行冲洗，确保滤纸湿润。
7. 缓慢地打开过滤器，将液体倒入烧杯中。
8. 观察滤液和沉淀物，并记录结果。
9. 关闭过滤器，清理实验器材。
实验原理：
通过过滤器，可以去除液体中的固体杂质，实现固液分离。滤纸能够吸附液体中的悬浮物，而漏斗和玻璃棒则帮助液体通过滤纸流出，从而实现过滤。
注意事项：
1. 确保滤纸紧贴漏斗内壁，不留气泡，以免影响过滤效果。
2. 过滤时，应缓慢地打开过滤器，以免液体喷溅。
3. 实验结束后，应清理实验器材，确保实验室卫生。
通过这个实验，学生可以更好地理解过滤的原理和方法，并学会使用过滤器进行固液分离。
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