- 初中物理常用方法并举例
初中物理常用方法包括：
1. 观察法：通过观察，获得感性材料，探索物理规律，研究物理问题。例如，研究水的沸腾实验。
2. 实验法：通过实验进行观察、研究和实验，获取事实与证据。例如，探究影响摩擦力大小的因素实验。
3. 控制变量法：通过控制变量来研究事物之间的因果关系。例如，探究影响动能大小的因素实验。
4. 等效替代法：在研究一个物理现象时，由于客观条件限制，不可以直接由已知探究它的规律，因此可以以已知的同类物理现象替代研究。例如，在研究合力时，用一个分力代替两个分力共同作用的效果。
5. 建立模型法：为了使研究问题方便，常常建立物理模型。例如，光线、磁感线、杠杆、轮轴等。
6. 推理法：在观察实验的基础上，进行合理的推理，从而得出结论。例如，探究真空不能传播声音实验。
7. 归纳法：通过对个别现象或事例进行归纳，从而得出一般性结论。例如，通过大量抛掷同样的小石子得到抛掷次数越多，抛掷的点数越接近均等这一规律，从而得到抛掷正方体的机会均等的结论。
举例来说：
1. 实验法举例：牛顿第一定律。
2. 控制变量法举例：影响摩擦力大小的因素、压力的作用效果与什么因素有关、液体压强与什么因素有关等实验。
3. 等效替代法举例：在研究合力时，用一个分力代替两个分力共同作用的效果。
以上就是初中物理中常用的一些方法，这些方法不仅有助于我们更好地理解和掌握物理知识，也有助于我们更好地应用物理知识解决实际问题。
相关例题：
其中一种方法是实验法。实验法在初中物理学习中应用广泛，它通过设计实验、进行实验、分析数据、得出结论等步骤，帮助学生理解和掌握物理知识。
例题：
为了研究液体内部压强的特点，小芳同学用压强计研究水的内部压强。她通过控制什么因素，改变什么因素，比较什么数据，归纳得出结论。
答案：小芳同学用压强计研究水的内部压强，通过控制金属盒在水中深度不变，改变金属盒所处液体的密度，比较U形管中液面的高度差来得出结论。
总结：本题主要考查学生对实验法的理解和应用，通过控制变量法和实验数据的分析，得出结论。
请注意，这只是一种学习方法，并不代表所有学生的理解能力。在实际的教学过程中，教师还需要根据学生的实际情况和需求进行适当调整和指导。
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