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初中物理大班微课光的折射考点

2025-02-19 21:29:59综合其它269

大班微课光的折射包括以下内容:nuH物理好资源网(原物理ok网)

1. 光的直线传播现象:日常生活中常见的影子的形成、日食和月食、激光准直等都说明了光是沿直线传播的。nuH物理好资源网(原物理ok网)

2. 光的反射现象:镜子、水面等可以成像,这就是光的反射现象。我们看到的不是真实的物体,而是反射光的虚像。nuH物理好资源网(原物理ok网)

3. 折射现象:例如,筷子在水面处变弯折;鱼在清澈的水中,看起来却变浅了;钢笔错位插在水中的两节钢笔一节在上,一节在下;叉鱼时要瞄准鱼的下方等等。这些都是折射现象。nuH物理好资源网(原物理ok网)

这些内容可以帮助大班的孩子理解光的折射现象。nuH物理好资源网(原物理ok网)


相关例题:

好的,这是一个关于光的折射的微课例题,适合大班教学:nuH物理好资源网(原物理ok网)

题目:水中筷子变弯了nuH物理好资源网(原物理ok网)

教学目标:nuH物理好资源网(原物理ok网)

1. 了解光的折射现象nuH物理好资源网(原物理ok网)

2. 理解折射现象在日常生活中的应用nuH物理好资源网(原物理ok网)

3. 学会解释生活中的折射现象nuH物理好资源网(原物理ok网)

教学步骤:nuH物理好资源网(原物理ok网)

1. 引入:教师展示一杯水和一把筷子,让学生观察筷子在水中有什么变化。nuH物理好资源网(原物理ok网)

2. 讲解:教师解释光的折射原理,说明光线在两种不同介质间传播时,会发生偏折的现象。nuH物理好资源网(原物理ok网)

3. 例题解析:教师展示例题“水中筷子变弯了”,让学生分析其中的折射现象,并尝试解答。nuH物理好资源网(原物理ok网)

4. 互动讨论:教师邀请学生分享他们在日常生活中遇到的折射现象,大家一起讨论解释。nuH物理好资源网(原物理ok网)

5. 总结与延伸:教师总结本课所学,并鼓励学生回家后继续观察生活中的折射现象,延伸至下一节课堂。nuH物理好资源网(原物理ok网)

教学辅助:nuH物理好资源网(原物理ok网)

1. 准备一杯水和一把筷子,用于展示和讲解。nuH物理好资源网(原物理ok网)

2. 准备光的折射原理的PPT或图片。nuH物理好资源网(原物理ok网)

3. 准备例题“水中筷子变弯了”的答案,供学生参考。nuH物理好资源网(原物理ok网)

希望这个例题能够帮助你过滤掉光的折射相关的知识点。nuH物理好资源网(原物理ok网)


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