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初中物理初中物理电磁学实验箱k9版考点

2025-02-20 03:10:11综合其它214

初中物理电磁学实验箱K9版包括以下实验器材:5S4物理好资源网(原物理ok网)

1. 电源:干电池、直流发电机。5S4物理好资源网(原物理ok网)

2. 开关:单刀单掷、双刀单掷。5S4物理好资源网(原物理ok网)

3. 导线、线圈、永磁体、小铁芯、电流表、电压表等。5S4物理好资源网(原物理ok网)

此外,还包括一些用于验证电磁学基本原理的教具,如小磁针、铁粉、条形磁铁、通电螺线管等。这些实验器材可以用于进行电磁学的基本实验和探究,包括电磁感应、磁场、电流的磁场、安培定则等实验。5S4物理好资源网(原物理ok网)

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相关例题:

设计一个实验,用来验证电磁铁的磁性强弱与电流大小和线圈匝数的关系。需要用到哪些器材?如何操作?请详细描述实验步骤和结果分析。5S4物理好资源网(原物理ok网)

实验器材:5S4物理好资源网(原物理ok网)

1. 电源5S4物理好资源网(原物理ok网)

2. 开关5S4物理好资源网(原物理ok网)

3. 导线5S4物理好资源网(原物理ok网)

4. 电磁铁(线圈匝数不同)5S4物理好资源网(原物理ok网)

5. 铁钉5S4物理好资源网(原物理ok网)

6. 刻度尺5S4物理好资源网(原物理ok网)

实验步骤:5S4物理好资源网(原物理ok网)

1. 将电磁铁固定在支架上,确保铁钉位于电磁铁附近。5S4物理好资源网(原物理ok网)

2. 将开关置于断开状态,用刻度尺测量电磁铁的线圈匝数。5S4物理好资源网(原物理ok网)

3. 连接电源,打开开关,观察电磁铁吸引铁钉的能力。5S4物理好资源网(原物理ok网)

4. 重复步骤3多次,记录每次吸引铁钉的数量,并使用刻度尺测量每次吸引后铁钉的位置。5S4物理好资源网(原物理ok网)

5. 根据测量数据,绘制一个图表,显示吸引铁钉的数量与线圈匝数的关系。5S4物理好资源网(原物理ok网)

6. 分析图表数据,得出结论。5S4物理好资源网(原物理ok网)

结果分析:5S4物理好资源网(原物理ok网)

如果电磁铁的磁性强弱与电流大小和线圈匝数有关,那么在增加电流或增加线圈匝数时,吸引铁钉的数量应该增加。反之,如果磁性没有变化,则说明磁性与电流大小和线圈匝数无关。通过这个实验,我们可以验证电磁铁的磁性强弱与电流大小和线圈匝数的关系。5S4物理好资源网(原物理ok网)

希望这个例子能够帮助你理解和掌握电磁学相关知识!5S4物理好资源网(原物理ok网)


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