- 初中物理力学分解题大全
以下是一些初中物理力学分解题的例子：
1. 已知力F的大小为50N，方向与水平面成30°角，用图示的方法画出这个力的示意图，并求出这个力的大小在斜面上分力。
2. 如图所示，质量为m的物体放在倾角为θ的斜面上，物体与斜面间的动摩擦因数为μ，要使物体在斜面上处于静止状态，那么沿斜面方向水平施加一个向下的力F至少为多大？
3. 如图所示，在倾角为θ的斜面上有一带盖的木箱，一小孩沿水平方向以恒力F推木箱，木箱与小孩作用过程处于静止状态，小孩对木箱做的功为W，则下列说法正确的是（ ）
A.木箱受到的摩擦力大小等于μmgcosθ
B.木箱受到的摩擦力大小可能大于μmgcosθ
C.木箱受到的支持力大小等于mgcosθ
D.木箱受到的支持力大小可能大于mgcosθ
4. 如图所示，质量为m的小球用细绳拴住，在光滑水平面上做匀速圆周运动，当细绳断裂后，以下说法正确的是（ ）
A. 小球一定继续做匀速圆周运动
B. 小球运动方向沿绳子断裂处轨迹切线方向
C. 小球运动速度不变
D. 小球受力不变
以上题目都是关于初中物理力学分解的问题，涉及到力的示意图、摩擦力、支持力、运动状态等知识点。解题的关键是要理解题意，根据题目所给的条件和问题进行分析。
请注意，以上题目只是例子，具体题目可能会根据实际情况有所不同。解题时需要根据实际情况进行分析和解答。
相关例题：
题目：
有一个重为5N的木块A放在水平桌面上，请画出木块A受到的所有力的示意图，并求出每个力的作用点、方向和大小。
解答：
1. 重力：
作用点：木块的重心
方向：竖直向下
大小：G = mg = 5N
2. 弹力（支持力）：
作用点：在木块与桌面的接触面上
方向：垂直于接触面向上
大小：由木块与桌面的接触情况决定，一般根据平衡条件求解。
3. 摩擦力：
作用点：在木块与桌面的接触面上
方向：沿接触面向下或向上，具体方向取决于木块与桌面的摩擦系数和压力。
大小：由平衡条件求解，一般根据摩擦系数乘以压力得到。
重力：竖直向下，作用点在木块的重心上。
弹力（支持力）：垂直于桌面，作用点在木块与桌面的接触面上。由于题目中没有给出具体的接触情况，所以大小无法确定。
摩擦力：沿接触面向下或向上，具体方向取决于摩擦系数和压力。由于题目中没有给出具体的摩擦系数和压力，所以大小也无法确定。
综上所述，木块A受到的重力、弹力和摩擦力的大小和作用点已经给出，只需要根据题目中的条件确定其方向即可。
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