- 高二学生的物理实验有哪些
高二学生的物理实验包括：
1. 探究小车速度随时间变化的规律
2. 研究匀变速直线运动
3. 探究弹簧弹力与弹簧伸长量的关系
4. 研究平行板电容器电容的决定因素
5. 欧姆定律实验
6. 伏安法测电阻
7. 描绘小灯泡的伏安特性曲线
8. 测定值电阻的阻值
9. 测量电源的电动势和内阻
10. 碰撞中的动量与动能变化
11. 波尔共振实验
12. 验证动量守恒定律实验
此外，还有高中物理实验课程必做的基础性实验和创新性实验。基础性实验包括：长度、时间、速度、加速度、重力加速度的测量；平行带电金属板电容器的电容测定；金属导线的电阻定律及电阻率测量；落球法测液体的粘滞系数等。创新性实验包括：设计性电学实验等。
这些实验有助于学生理解和掌握物理学的基本概念和规律，提高实验技能和实验能力，为后续课程的学习打下坚实的基础。
相关例题：
高二学生的物理实验之一是过滤实验。
实验目的：
1. 学会使用过滤装置过滤含有固体杂质的溶液；
2. 掌握过滤的操作方法；
3. 了解过滤的原理和过滤器组成。
实验器材：
1. 铁架台；
2. 滤纸；
3. 玻璃棒；
4. 漏斗；
5. 烧杯；
6. 溶液及含有杂质的液体。
实验步骤：
1. 将滤纸对折两次，使其呈漏斗状；
2. 将漏斗固定在铁架台上，漏斗颈通过双孔塞；
3. 将含有杂质的液体倒入漏斗内，并加适量水稀释；
4. 用玻璃棒引流，将液体导入过滤器；
5. 过滤后，将滤液和滤渣分别倒入指定容器中。
注意事项：
1. 滤纸要湿润，避免留有气泡；
2. 过滤器要保持垂直，避免漏斗倾斜；
3. 滤液要缓慢倒入，避免冲破滤纸。
通过这个实验，学生可以掌握过滤的基本操作方法，了解过滤器的组成和原理，为后续化学实验和生产实践打下基础。
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