- 初中物理两种实验方法
初中物理实验方法主要有两种，分别是控制变量法和转换法。
控制变量法：这是初中物理进行科学探究经常使用的一种基本方法。当研究一个物理量（现象、规律）与涉及它的两个（以上）变量之间的关系时，常采用这种实验方法。如通过导体的电流与电压、电阻的关系实验，验证欧姆定律，在验证影响动能、势能的因素时，都可以采用这种方法。
转换法：一些看不见摸不着的物理现象，不好直接研究，就通过建立模型或实验来说明，或把不可见的变为可以观察的，把不能用肉眼看到的变为看得见的，便于对事物观察的方法。比如：电流看不见、摸不着，借助电流表或电源小灯泡，通过观察电流表指针的偏转或小灯泡的明暗来判断电流的存在。
此外，等效替代法、类比法、对比法等也是初中物理中常用的实验方法。
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相关例题：
初中物理中过滤掉的方法通常指的是过滤实验，下面提供一个简单的过滤实验的例子：
实验名称：过滤掉水中的杂质
实验目的：学习过滤的基本原理和方法，了解过滤在生活和生产中的应用。
实验器材：
1. 滤纸：一张
2. 玻璃棒：一根
3. 烧杯：一个
4. 漏斗：一个
5. 水：自来水
6. 垃圾袋：一个
实验步骤：
1. 将滤纸折成漏斗形状，放在烧杯中。
2. 用玻璃棒将滤纸边缘轻轻压实，确保滤纸与烧杯之间没有缝隙。
3. 将自来水倒入烧杯中，并开始过滤。
4. 用垃圾袋将未经过滤的水流收集起来，以便后续处理。
5. 当滤纸上的杂质堆积到一定程度时，停止过滤，将滤纸取出，并用清水冲洗干净。
6. 将滤纸叠好，放入垃圾袋中，以便后续处理。
实验注意事项：
1. 过滤过程中要保持滤纸与烧杯之间的紧密接触，避免漏水。
2. 垃圾袋要放在合适的位置，避免污染环境。
3. 实验结束后要将所有器材清洗干净，以便下次使用。
实验总结：通过这个实验，我们可以了解到过滤的基本原理和方法。在实际生活中，过滤方法的应用非常广泛，例如在食品、化工、医疗等领域都有应用。通过这个实验，我们可以更好地理解过滤原理和方法，为以后的学习和工作打下基础。
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