- 初中物理力学题应用题
以下是一些初中物理力学题应用题：
1. 某中学的旗杆在阳光下影长为9m，同时测得1m长的木杆的影长为3m，则该旗杆的高度是多少米？
2. 质量为5kg的物体受到一个与水平方向成30°角的斜向下的推力F的作用沿水平方向做直线运动，物体速度从4m/s均匀地增加到6m/s，推力作用时间恰好为0.5s，求推力的大小。
3. 某同学在水平公路上骑自行车，当车胎发生缓慢漏气时，车胎所受的摩擦力变化情况是（ ）
A. 变大
B. 变小
C. 不变
D. 条件不足，无法判断
4. 一辆汽车在平直公路上行驶，先是以54km/h的速度匀速行驶了20min，然后以9m/s的速度匀速行驶了6km，求汽车在这两次运动中所受的摩擦力是多少？
5. 一辆质量为2t的小轿车在平直公路上以72km/h的速度匀速行驶，发动机的牵引力为2500N，求：
（1）汽车受到的支持力；
（2）汽车受到的阻力；
（3）汽车发动机的功率。
以上题目都是关于初中物理力学题应用题，需要运用力学知识进行解答。
相关例题：
题目：小明家有一个旧门，门上有两个铰链，每个铰链有三个螺钉。小明想知道每个铰链需要多少力才能打开门。
分析：
1. 铰链是用来连接两个物体并允许它们相对旋转的装置。
2. 每个铰链有三个螺钉，意味着每个螺钉都对铰链施加了一个力。
3. 为了打开门，需要克服所有的阻力（包括铰链的阻力）。
问题：每个铰链需要多少力才能打开门？
解答：为了解答这个问题，我们需要做一些简单的物理分析。首先，我们知道铰链是用来连接两个物体并允许它们相对旋转的装置。这意味着当门打开时，铰链需要克服两个物体的摩擦力。
每个铰链有三个螺钉，每个螺钉都对铰链施加了一个力。为了打开门，我们需要考虑所有这些力的总和。这些力可能包括门本身的重力、门与门框之间的摩擦力、以及可能存在的其他阻力。
为了得出答案，我们需要测量门的重量、门的宽度和高度，以及铰链的尺寸和每个螺钉的直径。通过这些信息，我们可以计算出每个螺钉施加的力的大小，从而得出打开门所需的总力。
请注意，这是一个简化的模型，实际情况可能会更复杂。例如，门的重量可能会受到风的影响，门的运动可能会受到其他阻力的影响等等。但是这个例子可以帮助你理解如何使用物理知识来解决实际问题。
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