- 初中物理力学易错较难题
初中物理力学易错较难题主要有：
1. 平衡力和相互作用力的混猜：平衡力是同一个物体所受到的多个力的平衡，它们的性质可能相同也可能不同；而相互作用力是两个物体之间的相互作用，性质一定相同。
2. 测量滑动摩擦力的大小方法误用：在实验中，当拉力发生变化时，滑动摩擦力不会发生变化，这是因为滑动摩擦力的大小只与压力和接触面的粗糙程度有关，而压力和接触面的粗糙程度是不变的，此时不需要改变拉力的大小，也不需要用滑动摩擦力的公式进行计算。
3. 力的三要素错误理解：力的三要素包括力的大小、方向、作用点，它们都能影响力的作用效果。但在具体问题中，分析三要素时不能混淆，也不能把其中一个要素的作用结果当成一个独立的力来对待。
4. 力的作用是相互的误解：有人认为一个物体在受另一个物体的作用时，只是施力物体而没有受力物体，这是错误的。相互作用力是相互依存、相互存在的，每一个力都对应着物体间相互作用的关系。
5. 重力方向在特殊情况下的应用：重力的方向总是竖直向下的，但要注意竖直向下和垂直向下虽然字面意思相同，但表示的方向是不同的。这个性质在解题中经常用到。
6. 平衡力和摩擦力：平衡力中的一对力是可以大小相等方向相反的，但是要注意此时两个力是一对平衡力，不是一对作用力和反作用力；而摩擦力一定是作用在同一个物体上的另一个物体受到的力。
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相关例题：
题目：一个重为5N的物体放在水平桌面上，在1N的水平推力作用下静止不动，则物体受到的摩擦力为____N，且摩擦力方向与推力的方向____；接着用2N的力推该物体，它仍静止，此时物体受到的摩擦力是____N。当推力增大到3N时，物体被推动，则此时物体受到的摩擦力为____N。
分析：
（1）物体静止或做匀速直线运动时，受到平衡力的作用，根据平衡力条件进行判断；
（2）影响摩擦力的因素：压力和接触面的粗糙程度。
解答：
（1）物体在水平桌面上受：水平推力$F = 1N$、水平方向的摩擦力$f$作用而静止不动，处于平衡状态，由平衡条件得：摩擦力与$F$是一对平衡力，$f = F = 1N$，方向与推力方向相反；
（2）当水平推力为$2N$时，仍为平衡状态，则摩擦力和推力是一对平衡力；大小等于$2N$；
（3）当水平推力为$3N$时，物体对地面的压力和接触面的粗糙程度不变，所以摩擦力不变仍为$2N$。
总结：本题考查了二力平衡条件的应用及影响摩擦力的因素，注意在分析物体受力时，一定要先分析受平衡力，再进行力的合成。
答案：$1$；相反；$1$；$2$。
注意事项：在分析物体受力时，一定要先分析受平衡力的情况。
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