- 初中物理声学实验录音
初中物理声学实验录音中，常见的实验包括：
1. 音调的实验：通过改变刻度尺伸出桌面的长度，观察刻度尺振动快慢与发出声音音调的关系。
2. 响度的实验：通过改变刻度尺的大小，观察刻度尺发出声音响度的大小关系。
3. 声音的传播实验：将正在发声的电铃密封在塑料袋内，然后放入水中，在水中仍可以听到电铃发出的声音，解释这个现象。
4. 回声测距实验：在教室内走动，测出人离墙壁最短距离为多长才能避免回声。
5. 减弱噪声实验：将一根橡皮筋拉伸一段时，用手拨动橡皮筋，发出的声音小，用手把橡皮筋捏紧并固定在直尺上一段时，拨动橡皮筋，产生的声音大，同时观察到直尺跳动，这个实验说明了：振动的物体发声并不一定产生噪声，如果声源的振幅不大，声音的响度小，不是噪声。
此外，还有探究决定音调的因素、探究声音的传播、探究真空能否传声等实验。这些实验可以帮助学生们更好地理解和掌握声学知识。
相关例题：
实验名称：探究声音的传播
实验器材：
1. 真空罩
2. 闹钟
3. 纸巾
实验步骤：
1. 将真空罩放在桌子上，并启动闹钟。
2. 用纸巾完全遮住真空罩的空气入口。
3. 观察并记录闹钟的响度变化。
实验结果：
1. 开始时，闹钟的声音会充满整个真空罩。随着时间的推移，声音会逐渐减弱，直到最后完全消失。
2. 如果用纸巾稍微打开空气入口，声音会稍微增强，但仍然会逐渐减弱。
实验结论：
声音不能在真空中传播，因为真空不能传递声音。声音可以在气体、液体和固体中传播，因为这些介质中存在分子振动和碰撞。
这个实验可以帮助我们理解声音的传播方式，以及声音不能在真空中传播的原因。通过这个实验，我们可以更好地理解初中物理声学部分的知识点。
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