1 月 19 日，南京工业职业技术大学举办第六届人才大会，同时举办第八届“青年学者松山论坛”。于此现场，学校给江苏省产业教授、江苏省科技副总发放聘书，给江苏省教学名师、江苏省“双创博士”颁发证书。世界职业院校技能大赛总决赛金奖、中国国际大学生创新大赛国赛金奖的指导教师同样得到了荣誉表彰。
学校身为国家级职业教育“双师型”教师培训基地，对青年博士师资的技能培育极为重视南京职业学校，组建了多个技能大师工作室，这些工作室涵盖机械、电子、人工智能等行业领域，将全校众多青年博士教师编入“大师工作室”团队，在第一年里，青年博士教师先要到企业进行为期半年的“顶岗实习”，之后再跟随技能大师开展半年的技能训练，以此推动青年博士教师迅速成长为技术骨干。
徐滕州于2018年入职南工，如今有多重身份，他是学校航空工程学院航空智能制造技术专业的专业负责人，也是该专业的系主任，到了2025年，他担任副院长一职（挂职）。学校和学院对他们极为重视南京职业学校，第一学期学校没给他们排课，不但给他们提供了去企业锻炼的良机，还给予了基础科研经费，提供了良好平台，使他们能更清楚知晓当下行业发展状况。这样的经历对他们走上讲台，再给学生授课有极大帮助。
南京工业职业技术大学党委教师工作部以及人事处的副部（处）长黄明星作出介绍，当下学校博士数量达到了462人，占专任教师的比例从2017年的8.6%提升到了46.6%，“双师型”教师已然达到92%，这一比重在全国职业本科院校里处于前列位置，2023年入职南工的博士何晋丞，在2024年底取得了“双师型”教师认定。认定双师型教员，不但要求我们呈上教学关联资料，而且得具备于企业实践的阅历，我入校之后抵达了东航，达成了民用航空基础培训教员的企业实践经历成果。
南京工业职业技术大学党委副书记、还有校长何学军，告知了记者，学校对“双师型”教师队伍建设举措极为重视。不但引进“大国工匠”等高层次人才，而且吸纳企业技术骨干，以此来优化师资源头。于校内，构建起“头雁领航、团队成长”这样的共同体，依靠名师工作室等平台，发挥传授、帮带的作用，以此助力青年教师获得全面的发展；与此同时，学校深入推进产教融合起步网校，和华为、西门子等60余家领军企业共同建设产业学院以及实践基地，把企业实践经历当作教师评定、晋升必不可少的条件，促使教师在一线磨炼出真正的本事，达成教学能力与产业技术同步提高。
南京工业职业技术大学党委书记谢永华宣称，身为全国首个公办职业本科院校，该校全力营造敬重人才、激发创新、温暖留人氛围，施行灵活多样的分配以及评价机制，使得各类人才拥有施展空间、提供平台、获取奖励机会，谢永华表明，学校会抓住机遇突破瓶颈，把人才势能转化成高质量发展动力，秉持精准服务，凭借以才引才方式，合力构建令人向往的人才生态。
在交流发言的环节当中，身为产业教授代表的南京斯坦德物联科技有限公司董事长储浩，分享了关于校企协同以及融合共育，从而构筑产教一体人才培养全新生态的实践体会与感悟。国家自然科学基金获得者，工程技术实训中心的虎玲老师，分享了自身通过在科研突破、教学创新以及产教融合方面的经历，所获得的快速成长的实践感悟。北京大学博士后，商务贸易学院的何刚老师，表达了将选择南工作为全新起点，进而开启全新征程的信心与期待。
据了解，南京工业职业技术大学到现在为止已经成功举办了六届人才发展大会，以及八届“青年学者松山论坛”，持续不断地汇聚高层次人才资源，已经逐渐形成了具有职业教育特色的人才发展高地。
扬子晚报/紫牛新闻记者 杨甜子
