星空格外浩瀚, 探索永无尽头。一代又一代航天人持续不断奋斗, 走出了一条有着中国特色的航天强国之道路。而在他们追逐那“星辰大海”的征途过程中, 高校师生的身影在各处都非常活跃。
在第8个“中国航天日”快要到来的时候, 好多高校很精心地去组织, 并创新性地开展了一系列活动, 把这些活动用来科普航天方面的知识, 借此传承航天精神, 还要讲好航天相关的故事, 进而营造出了很浓厚的氛围。朝着更远的征途方向, 师生们表明会坚定地追逐蓝天有关的目标, 凭借格物致知这样的精神, 去叩问浩瀚无垠的苍穹。
校园里“造火箭”、“航天+”嘉年华——
北京航空航天大学:讲述航天故事,接续传承航天精神

北航举办“航天+”嘉年华主题外场活动。校方供图
签名写下祝福, 与“航天员”合影, 打卡航天互动游戏, 在“航天 +”嘉年华主题外场活动里, 北京航空航天大学各院系、企业院所等纷纷行动, 30 余个外场摊位设有“学院展示区”“拍照祝福区”“摘星游园会”等板块, 凭借专业特色, 助力学生深入了解航天文化, 弘扬航天精神, 传播航天知识。
到记者所了解的情况而言, 于今年之时, 北航特别做出了邀请一些多所中学内里的学生进入到校园之中这一行为, 之后, 师生们去聆听了相关讲座, 还体验了嘉年华系列的活动, 并且, 他们还共同去参观了创新实验室, 以及航空航天博物馆, 还有校史馆, 此外, 还开展了朋辈交流实践等具有特色的活动。根据该校宇航学院负责相关事宜的老师所进行的介绍可以知道, 学校付出努力是为了给广大的青少年提供课外学习实践的机会, 进而引导他们学习航天方面的知识, 去体验航天文化, 使得航天梦这样的种子能够在他们心中得以种下。

在以《造火箭的“大学生”》为主题的论坛之上, 有3位青年航天人, 他们各自讲述了在北航求学的那段时期, 参与“北航1 - 4号”探空火箭项目时的珍贵回忆, 此情形将数百名师生吸引得驻足聆听。在活动进行的期间全国有几所航空大学,学校还组织了观看校园原创话剧《百年守锷》、航天主题影片, 开展了“航天知识竞赛”, 而师生们自行设计了主题海报、明信片等, 积极地营造出浓厚氛围。
经过60余年发展的中国航天事业, 有一个极为重要的财富, 那便是形成了宝贵的航天精神谱系。在活动期间, 中国工程院院士、神舟飞船首任总设计师戚发轫, 作了《中国航天精神》主题报告, 鼓励广大青年学子,要踔厉奋发、勇担重担, 持续传承中国航天精神, 奋力为航天事业再立新功。
太空创想集市“开市”、原创主题话剧——
西北工业大学:师生共同感悟“大国之蓝”

西北工业大学原创校园话剧《大国之蓝》首演现场。校方供图
近日, 西北工业大学举办了“飞天杯”未来航天器创新设计及应用大赛, 举办了“翱翔杯”立方星及应用创新设计选拔赛, 举行了“星天杯”航天知识竞赛, 开展了固体火箭放飞大赛, 安排了总师面对面活动, 举办了太空创想集市等一系列主题活动, 并且借此吸引更多同学慢慢靠近中国航天, 能够深度进行航天知识的了解全国有几所航空大学234范文网,从而传承并延续航天精神。
夜幕降临在二十二日晚上, 坐落于长安校区的翱翔学生中心迎来了西北工业大学原创校园话剧《大国之蓝》首次演出。这部话剧选取西北工业大学“全国高校黄大年式教师团队”、以及自主水下航行器团队故事当作素材, 清楚点明贯穿“科研报国”的主题, 向投身科技领域工作者传达有关科研育人极重要理念, 无论戏里戏外, 促使科学家精神如薪火般接连不断传承下去。
被称作李秉文的西北工业大学航天学院学生讲, 自己参与了飞天杯未来飞行器大赛, 跟优秀的同学们畅快谈论航天科技成果, 去想象未来的航天世界;于太空创想集市当中, 老师、同学以及小朋友们一块儿绘制的航天长卷展现了中国航天的蓬勃生机;观看《大国之蓝》话剧首演时, 自己被科学家们专心科研、立志报国的故事给震撼到了。未来, 我们会在航天的道路上持续探索, 认真学习, 尽力为航天事业奉献青春力量。

用“月亮”做实验、航天元素融入游戏互动——
北京理工大学:让学子在体验过程中汲取前进力量

北理工学生参加航天月系列教育实践活动。校方供图
“寰宇讲堂”报告会由院士领衔主讲, 还有参观航天院所, 以及探月工程主题展、航天嘉年华等活动, 近日, 北京理工大学开展系列教育实践活动, 目的在于加强“航天精神”教育, 激励学生通过实际行动促使航天强国梦想变为现实。
其中, 航天嘉年华活动把航天元素融入游戏互动之中, 采用喜闻乐见的活动形式, 采用智趣结合的活动形式, 采用沉浸式的活动形式, 进而让学子们在体验过程当中感受“航天精神”, 从中汲取前进力量。
4月24日上午, 一场接收月球样品以及开启研究工作的启动仪式于北京理工大学良乡校区付诸举行,其主题为“揽月而归, 踏梦前行”。一份由“嫦娥五号”携带回来的、重量达500mg、甚为珍贵的礼物, 也就是月壤样品将会转交由该校具有特定性质的团队, 去开展科学研究工作。
在活动期间, 北京理工大学宇航学院, 借由“青年微论坛”、“薪火宣讲团”等形式, 来讲好航天故事。除此之外, 该校还去探索制定了“寰宇领航计划”, 聘任了“大类领航人”、“专业领航人”、“学业领航人”、“双创领航人”等各类领航人, 充分发挥优秀师生的引领作用, 对学生从入校到出校的各环节培养予以保障, 打造特色育人品牌。