在经过了一个多月的延迟之后, 那一个个备受人们关注的高校强基计划的相关简章, 在如今这个阶段已经陆续地对外发布了。
2020年的初头, 强基计划算是正式面世了。这个计划是个基础学科招生改革的试点项目, 目的就是为了把那种一心想要为国家里最重要的战略需要去服务, 而且综合素质也特别优秀, 或者在具体基础学科方面能力突出的学生给挑出来并加以培养。
它跟之前的自主招生完全就不一样了, 可以说从怎么定选拔目标的这件事上开始, 再到哪些学校可以当试点学校这件事, 然后是招什么专业这件事, 还有报考资格到底算不算符合条件这件事, 再往后包括了那些入围的学生进了大学之后要接受什么样的考核方式这件事, 以及最后按什么规矩录取这件事, 甚至还包括了把学生招进来之后再该怎么进行培养这件事, 这些方方面面全部都做了一次系统性的重新塑造。
有多所高校的招生简章, 透露出哪些关于招生的信号, 考生又该作什么准备, 中学又该如何应对, 记者对各个学校的简章做了梳理, 并且约请专家进行了深度的解析。
谁能报：两类考生可拿“入场券”
从目前高校发布的招生简章来看, 它们大多把可以申请报名强基计划的考生分成了两类, 第一类是综合素质比较优秀、高考成绩也很优秀的学生, 第二类是在相关学科领域里具有突出才能或者有突出表现的考生。
有很多个专家都非常用力地强调了这么一个事儿, 就是强基计划这个玩意儿, 它是专门为着服务国家大的战略需求才搞出来的, 专门用来选拔和培养那些基础学科人才的一个计划, 所以它绝对不只是那个什么简单的招生制度改一下那么简单。
这一点在具体开设的招生专业方面得到了非常清晰的展示。经过记者对于相关情况的整理和分析, 大家能够看到一个现象, 那就是在目前进行的叫做强基计划这一类的招生活动过程中, 众多的高等院校全部都把它们所擅长的、具有代表性的基础学科领域里的核心专业拿了出来作为吸引学生的重点内容来进行介绍和推广。
比如, 北京大学把数学类、物理学类、化学类、生物学类、理论与应用力学、历史学类、考古学类、哲学类、中国语言文学类和基础医学这10个招生专业都纳入了强基计划, 中国科技大学、北京师范大学等高校也明确强调了, 凡是参与强基计划的学科专业肯定都是学校入围世界一流学科专业的, 或者是教育部学科评估拿到了A+评级和A评级的, 而且这些都是位居ESI千分之一排名的优势学科。
必须引起大家注意的是, 各个学校全都明确指出了这样的情况, 就是关于被强基计划录取的学生, 假如他们对当前所学习的专业缺乏兴趣的话, 这种情况下他们最多只能进行专业转换, 而转换的目的地受到限制, 这些限制包括该校同一专业也就是通常所说的专业类里面的非强基计划班级, 或者还可以转换到那些高校专门实施了强基计划的其它专业中去。
有关专家提出自己的看法, 认为强基计划主要是在强调学生必须具备志向, 同时也需要具备兴趣以及天赋这种情况, 它并不是用来作为进入名校的一个跳板工具。
清华大学招生办公室主任余潇潇进行介绍, 强基计划在人才选拔方面确立的主要原则是, 考生志趣必须坚定, 禀赋也要优异，实行综合评价的方式, 从优秀者中再挑选出更优异的人选, 入选的学生需要认同所谓的强基理念, 具备所要求的那些特质, 心中要装下国家和民族的利益, 胸怀里怀着家国情怀, 志向变得坚实而不可动摇强基计划的好处与坏处，并且立志于在未来从事基础研究学科以及关键领域的学术研究工作。
关于报考强基计划这件事, 国家教育考试指导委员会专家组成员陈志文是这样表示的。他认为, 学生必须是真的拥有天赋, 并且是真的喜爱基础学科, 千万不能够把它当成进入名校的一个“跳板”。
与此同时, 他还指出, 和过去的自主招生模式进行比较的话, 参与强基计划招生的学校数量以及具体的人数, 都出现了大幅下降的情况, 而整体的准入门槛则是大幅度提高了。尽管各个高校在相关的招生资格设定中, 普遍提到了高考成绩需要不低于一本线的这一要求, 但是, 这仅仅只是一个所谓的“地板线”罢了。
根据投放计划, 各个学校会划定什么样的资格才算入围。从实际情况来看, 真正的入围分数线往往会比各地的一本线高出非常多。哪怕你是入围了校测环节, 发现其中的难度也是特别特别高的。强基计划这个东西, 更看重的是你在具体学科上的水平怎么样, 还有你的潜力大不大。
所以它更加适合那些在自己的学科领域里属于顶尖的学生。
怎么考：考生需连闯高考、校测关
家长们和考生们普遍关注的问题是, 究竟应当怎么样来进行报考, 以及考核的具体科目包括哪些内容。
据有关的消息人士透露, 今年的强基计划采取统一的报名流程进行申报工作, 具体的操作地点是在阳光高考平台下面的特殊类型招生那个版块里面有一个叫做“强基计划”的部分。关于报名的时间段信息方面, 大部分学校的安排是从5月10日这一天开始算起, 一直到5月底这个时间段为止才结束。
各个学校所发布的相关简章内部都做出了明确的规定要求指出, 每一位考生在整个申请过程中只允许将自己作为报考对象的一所参与试点的高校填报上去, 而对于每位考生本人来说, 其可选填并提交的具体相关专业科目的数量则是由1个到4个之间的不同数值所构成的一种状态情况。
具体地来看招生名额这件事儿, 根据招生专业的数量不一样, 各个学校给强基计划安排的名额, 有的从几十个人一直增加到二百多个人不等, 而且分到每一个专业上面去, 都是二十到四十人这个范围之内。
还有的大学仅仅拿出一个专业来试试水怎么样, 比如说中国农业大学和中国海洋大学这两所学校在今年实施强基计划的时候都只招收生物科学这一个专业, 一共招收三十个人。跟每年各学校的整体招生规模相比起来, 那个总数有几千人是吧, 所以这种规模可以说是比较小而且精致的。
想要进入这一支队伍, 那是比较难的, 那些参加高考的同学们, 得通过一系列关卡, 像是这个统一的高考, 还有那个入围学校的测试, 再就是学校自己的考核。在学校的测试阶段呢, 大多数的高校都会设置笔试和面试, 还会有体能的测试这一块内容。
当然, 也有个别一些学校只要求面试以及体能测试这两个环节。很多所高校都明确地说了, 体能测试的结果不会算进校考的成绩里, 但是你要是体能测试不合格, 就不给你录取资格。
上述这两类考生, 如果想要成功入围考试的话, 第一类考生的高考成绩, 是需要同时达到当地的的一本控制线的, 并且也要达到那个强基计划的入围分数线的，而这个分数线, 是由各个高校按照一定的入围比例来划定的；而第二类考生的话, 要是想要入围到自己报考的高校那里, 那就只需要满足高考成绩达到当地的一本控制线这个条件就可以。
专家观点：倒逼高中生涯教育在深度和力度上作出突破
多位专家指出, 强基计划探索建立一个主要依托统一高考成绩来实现的多元化的招生录取机制, 这既是对于现有的教育评价体系进行的一场改革, 同时也意味着高中阶段的人才培养方式正在经历改革。
学生到底适不适合报考强基计划, 这个事儿要综合起来看。要看院校的招录情况怎么样。还要看学生的成绩怎么样。要看学生的生涯评测结果是怎样的。还要看学生的生涯规划是怎么做的。这需要很多因子来一起决定。这就要求高中学校提供生涯指导。
要用这种方式为学生提供建议。这些成长建议要因人而异。
海南中学校长马向阳表示, “强基计划”把高中学生的志向作为考核选拔的重要内容, “强基计划”也会把高中学生的兴趣纳入考核选拔的重要因素, “强基计划”还会将高中学生的天赋考虑在考核选拔的范围之内, “强基计划”这种做法要求学生具备比较高的自我认知水平, 同时学生还需要有比较明确的发展规划, “强基计划”的这种要求迫使高中教育者在生涯教育的深度方面作出突破, “强基计划”也促使高中教育者在生涯教育的力度方面实现进步。
录取结果怎么算：85%高考成绩+15%校考成绩
自从过去的自主招生里冒出过一些毛病和争议以后, 老百姓现在就把目光紧紧盯在强基计划是不是公平公正当头了。你说那个连闯过了两道关卡之后, 最后到底是怎么去算录取结果的呢?
根据各校简章显示, 决定考生最后录取结果的综合成绩是由高考成绩和校测成绩共同构成的, 其中高考成绩所占的比例是百分之八十五, 而校测成绩所占的比例则是百分之十五。
多所学校的招生办主任向外界透露了一个信息, 考生在拿到校测的入场券之后, 高校将把考查的重点放在考生于具体学科方面所具备的水平与潜力上面, 这并不意味着要考查那些泛化的综合素质。
南京大学招办主任李浩表示, 他们聚焦于多维度考核评价这一事项, 并且正在探索关于高中学生综合素质档案的使用办法。在具体操作上, 他们是依据高考成绩以及高校考核成绩来进行综合评价的。同时, 他们会按照学生所报考的专业还有学科特长来实施分类测试。这些举措是在促进选拔公平的基础上, 进而提高选才精准度的。
上海交通大学招生办公室主任王琳媛介绍, 学校建立了以六个学院为主要部分、以国家基础学科拔尖学生培养特区“致远学院”为支撑的支持体系的强基计划人才培养模式。该模式具备厚植基础、使命推动以及好奇心驱动的特点, 呈现出一体两翼的结构形式。
在校测过程中的综合面试环节里, 重点观察考生分析和解决具体问题的实际本领, 还有语言表达沟通水平与创新思维方式等方面的素质情况。这种面试采用两位专家和一名考官总共三位专家组成的小组进行评分的方式, 并且要经过两轮不同的面试组合考验。
每次安排一名学生单独接受问询, 整体时间大概控制在二十分钟左右。所有报名参与这项测试的学生都需要被两组不同的专家团队分别面试过。各位评委都是对照统一制定的分数衡量标准去给出相对客观而且彼此独立的评判意见的, 他们并不追求强行拉开等级次序排名先后区别。”
而且, 记者发现了一个情况, 就是对于那些被很多的人感到比较困惑和产生不少疑问的关于面试的事情, 各个大学那里都着重强调要执行所谓的“双随机”还有“双盲”, 并且对整个过程都要进行录音与录像记录。
专家观点：多元评价改革进入新的历史阶段
21世纪教育研究院的副院长熊丙奇认为, 我们不可以再用功利性的思维方式去看待强基计划, 不要觉得这是一个用来降分录取的优惠措施。他指出, 多元评价的改革已经进入了新的历史阶段。那两类考生在最终的录取标准上都是一模一样的。
就算获得了全国竞赛决赛金牌的学生在校测中拿到了满分, 如果综合评分没有达到强基计划的录取分数要求, 那也是不会被录取的。评价一位考生所使用的指标呈现出多种多样的特点, 可是, 录取时所依据的标准却不会因为这种多元评估方式的采用而有任何程度上的减弱或者下降。
高校过去在给出录取分数线以下的最高60分的这种优惠的时候, 是动不动就可以做到的。强基计划的录取模式让高校的自主评价变成了一个定量评价, 这个定量评价和高考分数按比例相加, 要按照从高到低的规则去公开地进行录取操作。
这一做法压缩了高校的自主裁量权, 还把这件事给公开化了。陈志文提到, 各个学校的测试规范里明确说了, 面试的时候会拿着学生的综合素质评价材料来提问, 这事情再次提醒了大家, 那些靠人为包装弄出来的简历, 最终是会露出马脚的。
如何培养：小班化、导师制、本硕博衔接培养、动态进出
跟以前经常被大家批评的, 那就是只管招生结果根本不重视后面培养情况的那种自主招生模式形成了鲜明的比照。强基计划它最为显著的一个重要特点呢。就是体现在这个所谓的选拔学生与后续培育过程实现无缝对接的这一项特色上头, 也就是咱们常说的选育衔接这一个方面。
现在的情况是这样的, 就是各个学校在自己的招生简章里面, 都非常重点地介绍了他们针对强基计划招收来进来的那些学生的独特的培养方式。这种方式里面有几种特别鲜明的特色。这几种特色包括单独编班这种操作。还有强化交叉与通识教育这种做法。还有名师开小灶这种指导方式。此外还包括本硕博衔接培养这样的整体安排。
就拿清华大学最近新设立的五个书院来说, 它们分别是日新书院、致理书院、探微书院、未央书院和行健书院。其中, 日新书院和致理书院这两个书院, 分别承担着为基 础文科类专业以及基础理科学术类专业培养人才的任务。
剩下的是探微书院、未央书院与行健书院这3个书院, 它们则是分别与化学生物学、数理基础科学, 还有理论与应用力学这3个专业方向进行对接。总的来说, 这些书院基本把清华大学里面的多数王牌院系的专业都覆盖进来了。
南京大学不仅是单独设计了培养方案, 而且还作出了明确的承诺, 也就是每一个人都要配备一个项目、一位导师以及一次游学活动。
大家要仔细看一看那个情况, 很多大学都提出了一个办法, 就是强基计划这个事儿, 是要弄阶段性考核以及动态的进或者出的一个机制的。山东大学这一学校呢, 打算在学生进来之后的第三学年快要结束的时候、第四学年快要结束的时候, 还有第五学年快要结束的时候这三次时候进行考核和分流。
如果你要是通过那些考核的话, 你才可以进入到本读跟硕读相衔接的地方去念书, 以及博士阶段的学习中去的。如果没有能通过的话, 那就转回到你所在的那个专业的普通班级里去学习。与此同时, 学校里还会从原来那些专业里的普通班级里面选拔出来数量同样多的比较优秀的学生来增加补充进入强基计划的。
专家观点：强基计划既是招生改革强基计划的好处与坏处物业经理人，更是培养改革
很多相关的专家都说这个事情, 这个强基计划它不仅仅是一个招生的改革动作, 它更深的意义是它可以用来作为一种力量, 去撬动和改变大学里的教育和培养模式。
基础医学被列入了强据计划。并且选择了若干所具备条件的高校。这些高校建立了本科、硕士以及博士相衔接的培养模式。这确实是对基础医学高层次拔尖人才培养方面所做的一件重大改革创新之事。中国工程院院士李兰娟表达了这一看法。在招生的环节上面, 要通过改革招生录取的方式。
目的是去选拔一批有志趣于解决重大疾病防治问题的学生。在培养这个环节上, 他们通过科学地设计好培养目标以及教学计划, 并且实行了分阶段、动态的选拔与培养等措施, 从而旨在使这些人成为未来的生物医学和健康领域的领跑者, 以推动疾病研究范式的转变和颠覆性技术创新。（本报记者 邓晖）