- 初中物理力学的知识整理
初中物理力学部分的知识点整理如下：
1. 力的三要素：力的大小、方向、作用点。
2. 力的作用效果：力可以改变物体的运动状态，还可以改变物体的形状。
3. 力的单位是牛顿（N），测量力的工具是测力计。
4. 弹簧测力计的原理是：在弹性限度内，弹簧的伸长量与所受的拉力成正比。
5. 物体的运动状态发生改变，说明物体一定受到力的作用。
6. 重力的方向总是竖直向下的，重力的作用点叫重心。形状规则、质地均匀的物体的重心在物体的几何中心上。
7. 摩擦力（f）表示物体在单位表面接触面上的摩擦程度，与正压力成正比，方向与相对运动或相对运动趋势的方向相反。
8. 增大摩擦力的方法有：增大压力、接触面粗糙和增加接触面粗糙程度。
9. 减小摩擦的方法有：减小压力、使接触面光滑和减少接触面粗糙程度。
以上只是初中物理力学部分的一部分知识点，建议查阅相关书籍或咨询老师，以获取更全面和准确的信息。
相关例题：
题目：一个重为5N的物体放在水平桌面上，在1N的水平推力作用下静止不动，则物体受到的摩擦力为____N；当推力为3N时，物体做匀速直线运动，则物体受到的摩擦力为____N。
解析：
（1）物体在水平面上静止时，水平方向上没有力的作用，此时物体不受摩擦力，即摩擦力为0；
（2）当推动这个物体做匀速直线运动时，物体受到的推力与滑动摩檫力是一对平衡力，大小相等，所以滑动摩擦力为1N；
（3）若推动物体的推力为3N时，由于滑动摩擦力的大小只与压力和接触面的粗糙程度有关，所以摩擦力不变，仍为1N。
总结：本题考查了二力平衡条件的应用及影响摩擦力大小的因素。在分析过程中注意明确物体做匀速直线运动时所受的力一定是平衡力。
希望这个例题能对你有所帮助！
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