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高一物理学习常见的难点包括：
1. 运动学公式的理解与运用。运动学是高中物理中最基础、最重要的部分，然而学生在面对复杂多变的运动时，常常难以灵活运用运动学公式。
2. 牛顿定律的应用。牛顿定律是高一物理中比较抽象和难理解的内容，其中涉及到的动态分析问题也常常让学生感到困惑。
3. 摩擦力的处理。摩擦力是高一物理中一个比较复杂且难以把握的知识点，学生常常难以正确判断出摩擦力的方向。
4. 重力的作用点问题。高中阶段的重心的概念比较抽象，尤其是重力的作用点到底在哪里，常常让学生感到困惑。
5. 曲线运动的处理。曲线运动是高中物理的难点，其中离心现象的产生、速度的方向、向心力的来源等都是学生学习的难点。
为了应对这些难点，学生可以尝试以下方法：
1. 理解概念，打好基础。学生应该注重对基本概念和定理的理解和应用，不要死记硬背公式，要理解公式的推导和适用条件。
2. 加强练习，总结方法。学生可以通过大量的练习来加深对知识的理解和掌握，同时要学会总结解题方法和技巧。
3. 注重实验，加强实践。高中物理实验是学习物理的重要手段，学生应该积极参与实验，通过实践来加深对知识的理解和掌握。
4. 学会分析，加强思维训练。学生应该学会分析物理过程，通过思维训练来提高解题能力和思维能力。
总之，高一物理学习需要学生注重基础知识的理解和掌握，同时加强练习和思维训练，才能更好地应对难点和挑战。
相关例题：
题目：一个质量为5kg的物体，在水平地面上受到一个大小为20N的水平外力作用，从静止开始运动，物体与地面间的动摩擦因数为0.2，求物体的加速度大小。
分析：
已知物体的质量为5kg，水平外力大小为20N，动摩擦因数为0.2。
物体受到重力、支持力和摩擦力三个力的作用。其中重力与支持力平衡，摩擦力为滑动摩擦力，大小为μN=μmg。
根据牛顿第二定律，物体的加速度大小为：
a = (F - μmg) / m = (20 - 0.2 × 5 × 10) / 5 = 2m/s²
解答：
物体的加速度大小为2m/s²。
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