- 高一物理老师课程视频教学
高一物理老师课程视频教学的推荐如下：
刘杰。他的课程适合所有学生，包括高一学生。他注重基础，讲解细致，对高中物理的知识点进行分类讲解，使学生更容易理解。
王羽。他也是一位优秀的物理老师，课程中规中矩，对高中物理内容进行分章节讲解，还加入了拓展内容，有助于学生提高。
李楠。这位老师的教学风格很有趣，能够吸引学生的注意力。她注重解题思路的分析，使学生能够掌握解题方法，提高解题能力。
赵礼显。他的课程非常注重基础，对于高一的学生来说，这个阶段的课程非常适合。他通过例题讲解解题思路和方法，使学生能够掌握解题技巧。
此外，还有汤家凤、霍中付、石峰、张维涛等老师的物理课程也是非常不错的选择。
请注意，在选择课程时，请根据自身实际情况进行选择，并提前预习课程，做好学习规划。
相关例题：
很抱歉，由于我是一个文本模型，我无法直接提供视频教学。然而，我可以为您提供一个文字版的例题，您可以根据这个例题进行讲解。
例题：一个质量为5kg的物体，在水平地面上受到一个大小为20N的水平外力作用，从静止开始运动，物体与地面间的动摩擦因数为0.2，求物体的加速度大小。
讲解步骤：
1. 首先，我们需要知道物体的受力情况。物体受到重力、支持力、外力和摩擦力的共同作用。
2. 根据牛顿第二定律，物体的加速度大小等于合外力除以质量，即 a = F合 / m。因此，我们需要求出各个力的合力。
3. 水平外力为20N，方向可能与物体的运动方向相同，也可能相反。我们需要知道外力的方向才能求出合力。
4. 物体受到的摩擦力为动摩擦力，大小为 f = μF_{N} = 0.2 × (mg - F) ，其中mg是物体的重力，F是水平外力，F_{N}是正压力。
5. 当外力与摩擦力的方向相同时，合力为 F_{合} = F - f = (F - μ(mg - F)) ，方向与物体运动方向相同。
6. 当外力与摩擦力的方向相反时，合力为 F_{合} = F + f = (F + μ(mg - F)) ，方向与物体运动方向相反。
7. 根据加速度的定义，物体的加速度大小等于物体的合加速度，即 a = F_{合} / m。
8. 将上述计算出的合力代入公式 a = F_{合} / m 中，即可求出物体的加速度大小。
根据上述步骤，您可以列出详细的解题过程和讲解，包括公式使用、单位换算等。希望这个例题能够帮助您进行高一物理的教学。
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