- 高一物理滑轮练习题
以下是一些高一物理滑轮练习题：
1. 如图，用两个滑轮组成滑轮组来提升重物，已知重物由4段绳子承担，若不计滑轮自重及摩擦，则拉力F的大小是重物重力的（ ）
A. 1/4 B. 1/3 C. 1/2 D. 2/3
【解答】解：由题知，绳子的股数$n = 4$，则绳端移动的距离$s = 4h$，
根据滑轮组的特点可知，绳子的拉力$F = frac{G}{n}$，
所以$F = frac{G}{4}$．
故选A．
【分析】
根据滑轮组的特点可知，绳子的拉力$F = frac{G}{n}$，其中$n$为绳子的股数．
本题考查了滑轮组的特点，属于基础题目．
2. 如图所示，用一根不可伸长的绳子连接A、B两物体，在水平面上做匀速直线运动，则A、B两物体受到的摩擦力分别为FA、FB，下列说法正确的是（ ）
A.FA=FB B.FA＞FB C.FA＜FB D.无法确定
【解答】解：因为物体A、B一起做匀速直线运动，因此物体A、B处于平衡状态，它们受到的力是平衡力；根据二力平衡的条件可知：它们受到的摩擦力FA与FB是一对平衡力，所以它们的大小相等．故选A．
【分析】物体做匀速直线运动时，所受合力为零，对整体受力分析可知两物体受到的摩擦力大小关系．
本题考查了二力平衡条件的应用和学生对摩擦力大小的判断，知道物体做匀速直线运动时所受合力为零是解题的关键．
3. 如图所示的滑轮组中，不计绳重和摩擦，用它提起重90N的物体G时，所用拉力为45N。若物体的重力变为原来的2倍，所用拉力变为原来的多少倍？
【解答】解：由题知：不计绳重和摩擦时，绳子的拉力$F = frac{G}{n}$；
当物体的重力变为原来的2倍时，绳子的拉力也变为原来的2倍；
所以所用拉力变为原来的：$frac{45N}{n} times 2 = 90N$；
答：所用拉力变为原来的9倍。
【分析】根据题意求出不计绳重和摩擦时绳子的拉力与物体重力的关系；再根据物体重力的变化求出拉力的变化。
本题考查了滑轮组的特点和二力平衡条件的应用。
4. 用一根轻绳将一物体悬挂在天花板上，有一个方向竖直向下的大小为F的拉力作用在物体上。当物体静止时，下列说法正确的是（ ）
A. 物体对天花板的压力大小等于物体的重力大小
B. 物体对天花板的压力大小大于物体的重力大小
C. 物体对天花板的压力大小小于物体的重力大小
D. 无法确定哪个数值更大
【解答】解：对物体受力分析可知：物体受到重力$G$、向上的拉力$F$、向下的拉力$F_{绳}$和天花板对物体的支持力$N$；由于物体静止在天花板上，所以$N = G + F_{绳}$；由于$F_{绳} = F$；所以$N = G + F > G$；即物体对天花板的压力大于物体的重力大小；故B正确ACD错误。
故选B。
【分析】对物体受力分析并由平衡条件可求得天花板对物体的支持力大小与物体重力的关系。
本题考查了平衡条件的应用和受力分析的应用。
5. 用一根轻绳将一质量为m的物体挂在定滑轮上,如图所示,当绳子自由端从静止开始向右拉动s距离时,其速度为v,则该过程中绳子对滑轮的拉力对绳子自由端所做的功为( )
A. mgs B. mgs C. mgsv^2 D. mgsv^2/2
【解答】解：由动能定理得：绳子自由端所做的功等于动能的变化量；即：W =$frac{1}{2}mv^{2}$；故C正确ABD错误。
故选C。
【分析】由动能定理求出绳子自由端所做的功。
本题考查了动能定理的应用；要注意明确功是标量；求功时不能出现正
相关例题：
题目：
一个重为G的物体被一个大小为F的拉力拉动，通过一个定滑轮使其上升。已知滑轮的摩擦力为f，试求物体上升的速度v与拉力F之间的关系。
答案：
物体上升的速度v与拉力F之间的关系可以通过动量守恒定律来求解。由于滑轮是一个理想化的模型，所以可以忽略滑轮的转动效应，因此动量守恒定律适用于本题。
根据动量守恒定律，有：
mv - (-mv) = Ft - fs
其中m是物体的质量，t是时间，s是滑轮的摩擦力。将F = mg + F代入上式，得到：
mv - (-mv) = (mg + F)t - fs
化简后得到：
v = (F - f)t / (m + m)
其中m是物体的质量，m是滑轮的质量。因此，物体上升的速度v与拉力F之间的关系为v = (F - f)t / (m + m)。
需要注意的是，这个关系式是在理想化的滑轮模型下得到的，实际应用中可能存在误差。此外，还需要考虑其他因素，如空气阻力、绳索的弹性等。
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