- 初中物理辅导资料推荐
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相关例题：
题目：如何设计一个过滤装置，从含有不同大小颗粒的溶液中提取较大和较小的颗粒？
一、实验目的：
1. 设计一个过滤装置，能够从含有不同大小颗粒的溶液中提取较大和较小的颗粒。
2. 了解过滤的基本原理。
二、实验器材：
1. 塑料滤网（或玻璃滤网）
2. 支架或盒子
3. 剪刀（如需要）
4. 溶液（含有不同大小颗粒）
5. 烧杯
6. 漏斗
7. 水
三、实验步骤：
1. 首先，选择一个合适的支架或盒子作为滤网的支撑物。
2. 剪取适当大小的滤网，确保其大小足以覆盖在支撑物上。
3. 将溶液倒入烧杯中，并标记出溶液中小于和大于某一特定颗粒大小的颗粒。
4. 将塑料滤网放在支架上，确保其稳固。
5. 将标记好的溶液倒入漏斗中，使溶液通过滤网。这时，较大的颗粒会留在滤网上，而较小的颗粒和溶剂则会通过滤网流入烧杯中。
6. 重复以上步骤，直到滤网上面的较大颗粒达到预期数量。
7. 小心地从滤网和烧杯中取出溶液，观察并记录滤网上的颗粒大小分布。
四、实验结论：
通过这个实验，学生可以了解到过滤的基本原理，即利用多孔物质（如滤纸或滤网）将混合物中的不同颗粒分离。较大的颗粒会在滤网上留下，而较小的颗粒和溶剂则会通过滤网流入接收容器中。这个实验也可以应用到实际生活中，如水净化、实验室化学实验等。
这只是一个简单的例子，实际上初中物理辅导资料中有很多有趣的实验和习题，可以帮助学生们更好地理解和掌握物理知识。
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