人教版九年级物理课本第十三章“内能”单元测试题 学校： 姓名： 班级： 测试号
：．下列关于内能与温度的说法中，正确的是（）A.0℃时冰块的内能为零B.温度高的物体，其内能一定大C.物体的内能增大
物体的温度升高，温度必然升高。D.物体的温度升高，内能升高。2.四个大小相同的烧杯中盛满水。图中分别表示水的量和温度。关于四个烧杯中水的内能，有以下几种：
正确答案是 A. 烧杯 a 中水的内能大于烧杯 b 中水的内能。 B. 烧杯 c 中水的内能大于烧杯 d 中水的内能。 C. 烧杯 a 中水的内能大于烧杯 c 中水的内能。
D.烧杯d中水的内能大于烧杯c中水的内能。3.如图所示，将两个底部平整、干净的铅圆柱紧紧压在一起，两个铅圆柱就会结合在一起，即使其中有较重的物体
下列现象的原理是相同的：A.磁铁吸引铁块B.两滴水银靠近时能自动合并成一滴水银C.带电体吸引轻的和小的物体
D.封闭在容器中的液体很难被压缩 4.关于内能，下列说法正确的是 A.物体温度高不一定内能大 B.当温度降到一定程度时，物体的内能减小
能量会减少到零C。物体在0℃时的内部能量为零D。分子在随机运动时所具有的能量称为内部能量5。下列哪项关于比热容的说法是正确的？A. 物质的单位质量
温度每上升1℃所吸收的热量称为物质的比热容。B.比热容与热量有关。物质吸收或释放的热量越多，其比热容就越大。C.砂石的比热容为0。
.92×103J/(kg·℃)，即砂石每升高1℃所吸收的热量为0.92×103JD。不同物质在相同温度下，其比热容相同。6.关于物体
以下问题的正确答案是：A. 当物体对自身做功时，其内能会减少。B. 当物体吸收热量时，其内能会减少。C. 当物体做功时，其内能会减少。D. 当物体释放热量时，其内能会减少。
当物体内能增加7时，不旋转的铝块在强大的压力下压向高速旋转的铜块，导致两者接触点的温度急剧上升。
分子间相互渗透，使二者紧密结合。这就是先进的“旋转焊接”技术。下列说法错误的是：A.铜块内能的增加是通过做功实现的。B.
铜块在高速旋转时，将自身内能转化为其他形式的能量。C.焊接完成，说明分子间有引力。D.铜块和铝块内能的增加，都是由其他形式的能量转化而来的。8.质量比为1
:2物体A、B吸收的热量相同，温升之比为2：1，则A、B的比热容之比是（）A.1：1B.1：2C.2：1D.1：49.
如果等量的水和沙子吸收等量的热量，那么 A. 水的温度变化更大 B. 沙子的温度变化更大 C. 它们的温度变化相同 D. 沙子的温度一定高于水温
10. 南极洲是世界上最冷的地方。同学们就与小企鹅的对话展开了热烈的讨论。正确答案是A.企鹅只有化学能，没有内能B.冰山的温度
低，企鹅的体温高，企鹅的内能大C.一般来说，企鹅的动作比较缓慢，有利于保持体力，说明内能与物体运动的速度有关D.无论温度如何，所有物体
11. 水管经常会因为结冰导致管内水膨胀而破裂，在水管外面绑上泡沫塑料可以有效解决这个问题，这是因为泡沫塑料具有A.硬度低B.
． 隔热性能好 C． 热导率好 D． 导电性好 12. 图中表示古人锻造铁器的过程，关于物体内能改变的方式，下列说法正确的是（ ） A. 加热锻造
A.加热是传热，锻造和淬火是工作。C.加热和淬火是传热，锻造是工作。D.加热和淬火是工作，锻造是
属于热传递 13.下列说法中，正确的是？ A.内能是分子动能与分子势能之和，所以是机械能 B.物体运动的速度越快，它的动能和内能就越大 C.
静止在水平面上的0℃冰块没有内能或机械能。D.任何物体都有内能，但不一定有机械能。14.以下关于温度、热量和内能的说法中，哪一项是正确的？
)A. 0℃的冰没有内能B. 冰融化时，虽然温度不变，但其内能却增加了C. 物体的温度越高，它所含的热量就越多D. 只要物体的温度不变，物体
15.如图所示，如果将两个铅圆柱的底面压平，然后紧紧压在一起，两个铅圆柱就会结合在一起，即使从底部悬挂一个重物也无法移动它们。它们会拉动
这个实验说明： A.分子之间存在排斥力 B.分子之间存在吸引力 C.分子之间存在间隙 D.分子以无规则的方式不断运动 16.纯天然气是无色无味的气体。
天然气在使用前通常会加入一种有特殊气味的气体，以便及时发现泄漏。人们能闻到这种气味，说明分子是；这种现象发生在高温下。
当（填“明显”或“不明显”）。17.物体的内能与物体本身有关。当一杯水从20℃加热到60℃时
内能，由60℃内能降至30℃内能。18、春节期间，同学们喜欢放鞭炮，但一定要注意安全！
爆竹不需要用火点燃。只要用一点力把它们扔到地上，它们就会爆炸。当爆竹与地面碰撞时，其内部能量 _____（“增加”）增加了 _____。
19. 为了探究泡沫塑料和棉绒的保温性能，小明和小方设计并进行了这样的实验。
我们用这两种材料包裹装有热水的密封烧瓶，让其自然冷却，并用温度计和计时器测量两个烧瓶中水温随时间的变化。（1）为确保
为了保证实验的科学性，除了取同样大小、同样厚度的泡沫塑料和棉绒外，还应考虑其他影响水温变化的因素，即保持烧瓶相同、环境因素相同、水量相同、初始温度相同。
（2）按照计划，小明、小方将实验得到的时间和温度数据记录在下表中：时间（分钟）0180泡沫塑料
组水温(℃)920棉绒组水温(℃)?(3)小明、小芳采用“在同一时间内，
还可以用“水温降低多少”的方法来比较两种材料的保温性能。
实验数据表明，从计时开始到40分钟后，泡沫塑料袋的水温下降了℃，而棉绒袋的水温则下降了℃。
可以看出，这两种材料中，保温效果较好的是保温材料。（4）仔细分析水温变化规律。当时间为30分钟时，
棉绒组的水温可能是下列哪个选项？（____） A.42℃ B.44℃ C.46℃ D.48℃ 20.一组学生
在“比较不同物质的吸热能力”实验中，他们采用了如图A所示的装置。（1）设计实验方案时，需要确定下列控制变量。你认为哪一个是多余的？
_____．A．用同样的加热方法B．在酒精灯中加入等量的酒精C．取等量的水和另一种液体D．装水和另一种液体的容器相同（2
）当加热到某一时刻，水开始沸腾，此时的温度如图B所示，水的沸点为℃，表示实验时的大气压力（可选“大于”，
（1）当液体沸腾时（温度计读数为“小于”或“等于”）一个标准大气压；（3）当另一液体沸腾时（温度计读数为“小于”或“等于”）一个标准大气压；（4）当另一液体沸腾时（温度计读数为“小于”或“等于”）一个标准大气压；（5）当另一液体沸腾时（温度计读数为“小于”或“等于”）一个标准大气压；（6）当另一液体沸腾时（温度计读数为“小于”或“等于”）一个标准
实验的初步结论是：不同物质的吸热能力是（选择“相同”或“不同”）。（4）为了探究温度升高时影响吸收热量的因素，一名学生
他做了如下实验：将水和煤油分别放在四个相同的烧杯中，用同一个加热器加热，下表记录了他的实验数据：烧杯号 液体质量（g） 初始温度（℃）
最终温度（℃） 加热时间（min） ①水 ②水 ③煤油 ④煤油 请根据表格记录实验情况。
答： ① 比较记录1与记录2，结论是，在相同条件下，物体吸收的热量与多少有关； ② 比较记录3与记录4，结论是，在相同条件下，
物体吸收的热量大小与什么有关；③比较1和3的记录，结论是，在同样的条件下，物体吸收的热量大小与什么有关；④根据以上结论，物体
体温升高时吸收的热量与； ⑤学生在本实验中采用的研究方法是。 21.为了比较液体A和B的吸热能力，
小明设计了如下实验： a. 将等体积的液体 A 和液体 B 分别放入两个相同的烧杯中 b. 用温度计测量液体 A 和液体 B 的初温度 c.
安装功率相同、加热时间相同的电加热器d.用温度计分别测量液体A和液体B的最终温度。请回答以下问题：①在上述四个实验步骤a、b、c、d中
，错误的步骤为（填写步骤前的字母）。 ②步骤c中“加热时间相同”是制作A液和B液； ③改正错误
小明重复实验后，根据实验数据，画出了液体A和液体B的温度随时间变化的曲线图，则液体A和液体B的比热容之间的关系为cA
_cB.你做出判断的依据是。22.据专家估计，三峡水电站建成后初中物理试题，将对三峡库区生态环境产生重大的积极影响。
夏季气温会比以前低2℃左右，冬季气温会比以前高2℃左右，这是为什么呢？ 23.取两张相同的纸，将一张如图A所示撕下，将另一张如图B所示撕下。
将其向两边拉，如图B所示，直到它断裂。感受两股力的强度。你有什么感觉？你认为原因是什么？ 24. 无论是白天还是夜晚，人们都在海边漫步。
当你走到海岸边的时候，会感觉到海风吹在脸上，很是清爽，这种风很温柔，一般白天从海面吹向陆地，晚上从陆地吹向海面（如图）。
这种风叫做“海风”，请运用所学的物理知识，解释海风形成的原因。25、将4kg冷水与3kg 80℃热水混合。
热水加热到40℃后，最终温度为40℃。如果我们忽略热量损失，那么（1）热水释放出多少焦耳的热量？（2）冷水的原始温度是多少？
×1022 个分子。将 1 克盐放入水库。水库的容量为 4×109m3。如果盐分子均匀分布在水库的水中，则每立方厘米的水为
滴定管中有多少个盐分子？从以上计算中你能得到什么信息？ 27. 将汽油放入滴定管中，适当调节阀门，滴入400滴汽油后，记录滴定管中的汽油量。
油少了0.4cm3。如果将其中一滴油滴在水面上，最大的油膜面积为3m2。试估算一下汽油分子的直径。参考答案1.D【解析】【详细解释】
】所有物体都有内能，所以A错误；内能和物体的质量、温度有关，温度低质量大的物体，内能不一定大，所以B错误；晶体在熔化过程中，会吸收热量。
内能增加，但温度不变，所以C错误；物体温度升高，分子运动加快，内能增加，所以D正确；应选D。2.D【解析】【详解】影响内能达
较小的因素是质量、状态和温度。在同样的状态下，温度越高，质量越大，内能也越大。如图，a的内能小于b的内能，因为状态相同，质量相同。
b的温度大于a的温度，如图所示，a的内能小于c，由于温度和状态相同，所以c的质量大于a的质量，c的内能小于d的内能，质量相同。
D的温度大于C的温度，所以D的内能最大，所以D为正确答案。3.B【解析】题目分析：两根铅柱会连在一起，即使下面挂一个重物，也不会
把它们拉开。原因是两根铅柱底部的分子表现出较大的吸引力。A.磁铁吸引铁块是因为磁铁具有吸引磁性物质的性质，所以其中涉及的原理和铁块不一样。
相同；B.当两滴水银靠近时，由于分子间的吸引力，它们会变成一大滴水银，所以原理是一样的；C.带电体吸引不带电物体，是因为带电体
物体具有吸引光和小物质的性质，所以其中涉及的原理和物体不同。D.容器内封入的液体很难被压缩，因为水分子之间有较大的排斥力，所以容器内所盛装的液体很难被压缩。
这背后的原理不一样。所以选B。 4. A [解析] [详细解释] A.内能的大小与物体的质量、温度、状态有关。温度不是决定物体内能大小的因素。
唯一因子，所以A正确；B.一切物体都有内能，不管温度多低，物体都有内能，所以B错误；C.一切物体在任何温度下都有内能，0℃
物体的内能不为零，故C错误；D.内能是物体内部所有做不规则热运动的分子的分子动能与分子势能之和，故D错误。故选A【重点】内能是
物体内部所有分子作无规则热运动的动能与势能的总和。一切物体都有内能，内能的大小与温度、质量、状态有关。5. A [分析] [分析]
】(1)质量为1kg的物质，当其温度上升1℃时，所吸收的热量的多少，叫做该物质的比热容。 (2)比热容是物质的一种性质，只取决于物质的种类和状态。
它与吸收或放出的热量、质量、体积无关。【详细解释】A.单位质量的物质在温度上升1℃时所吸收的热量叫该物质的比热容。因此，A
正确；B. 比热容是物质的一种性质。不同物质通常具有不同的比热容。比热容与物体吸收的热量、温度或质量无关。因此，B 是错误的。
；C.砂石的比热容为0.92×103J/(kg?℃)，即1kg砂石温度上升1℃时所吸收的热量为0.92×103J，故C错误；D.比热容
它是物质的一种性质，每种物质都有自己的比热容，与温度是否相同无关，所以D错误，所以A正确。6.A【解析】【详细解释】A.物体是
对物体做功时，物体的内能减少；B.当物体吸收热量时，物体的内能增加；C.当物体做功时，物体的内能增加；D.当物体放出热量时，物体的内能增加。
物体的内能减少了。所以答案为A。【重点】物体内能的改变有两种方式：做功和传热。对物体做功，物体的内能会增加；对物体做功，物体的内能会减少。
当物体吸收热量时，它的内能增加；当物体放出热量时，它的内能减少。7、B【解析】（1）做功和传热都能改变物体的内能；对物体做功，它的内能增加。
物体对自身做功时，其内能转化为机械能，内能减少。（2）分子间有相互吸引和排斥作用。【详细讲解】ABD。由题意可知，铝件与铜件相互摩擦时，
摩擦时，克服摩擦力做功，机械能转化为内能，两者的内能都会增加，所以AD正确，B错误；C.焊接完成，铜块与铝块在分子间力作用下变成一体。
总体来说，可以解释分子间存在吸引力，所以C是正确的，所以选B。 8. A [解析] [详细解释] ∵Q吸收=cm△t，∴c=，∴===××=，所以选A。 9
B【解析】水的比热容很大，当吸收和放出相同量的热量时，温度变化不大。【详细解释】水的比热容很大，当同等质量的水和沙子吸收相同量的热量时，温度变化不大。
根据Q=cm，水的温度变化很小，砂石的温度变化很大，所以AC错误。B正确。由于不知道它们的初始温度是否相等，所以无法判断最终的温度，所以D错误。
所以选项B正确。 10. D 【解析】【详细解读】A.一切物体都有内能。所以选项A错误； B.物体内能的大小与物体的温度、质量有关。
冰山的质量比企鹅大得多，含有的分子数目也很大，所以它的内能应该大于企鹅，所以B错误；C.企鹅运动速度慢，这样可以减少生物能的消耗，保持体力
，内能的大小与运动速度无关，故C错误；D.物质分子不停地做着无规则的热运动，一切物体都有内能，故D正确。因此选D。11.B【解析】
[分析] [详情] 冬季气温很低，室外自来水管内的水冻结成冰，体积增大，极易炸裂水管，也就是人们常说的“冻裂”。
热导率差，有效阻止冷空气的侵入，起到保护作用。因此答案为B。【重点】泡沫塑料具有微细的独立气泡结构，有效减少了因空气对流引起的能量交换。
，是热的不良导体，导热能力差，能起到保温的作用。12.C【解析】【详细讲解】物体内能的改变有两种方式：做功和传热。用锤子
锻造工件时，工件会发热，这是做功，改变了物体的内能；用火加热铁时，铁会从火中吸收热量；在水中淬火时，铁会向水中放出热量，所以加热和淬火
属于物体内能因热传递而发生的变化，故C正确。13、D【解析】内能虽然是分子动能与分子势能之和，但是它研究的对象是微观世界的分子，而不是宏观世界。
世界上的整个物体都不是机械能，所以选项A和B是错误的。静止在水平地面上的冰块没有机械能，因为它没有移动，也没有被举起，但它的分子
分子在不断地无规则运动，而且分子间有作用力，所以它们必然具有内能，因此C也是错误的。 14.B 【解析】 【详细解释】自然界中，一切物体都具有内能。
内能，所以A错误；冰融化时吸收热量，其内能增加，但温度不变，所以B正确；热量只是在热传递过程中产生的，不能说物体有热量，所以C错误；温度不变
只有分子的平均动能不变，而内能是物体中所有分子的动能和势能之和。平均动能不变，但势能可能变化，所以内能可能变化。D错误。所以选B。15.B
[分析] [详细解释]如果把两个铅块的底面弄平、擦干净初中物理试题，然后把它们紧紧地压在一起，那么两个铅块就会紧密地结合在一起，即使下面悬挂着很重的物体，也无法把它们拉开。
说明分子间存在吸引力，所以ACD错误，B正确，所以选B。 16.很明显，人能闻到天然气的味道，说明分子间存在吸引力
连续地做无规则运动，是扩散现象；温度越高，分子运动越快，温度高时扩散现象明显。17.温度；升高；降低【解析】题解：答此
待答问题：温度是影响内能的一个因素，温度升高，内能增加，温度降低，内能减少。答：物体的内能与温度有关，当一杯水的温度从20℃升至6℃时，
0℃，温度升高，分子运动加剧，分子动能增大，所以内能增大；60℃降到30℃，内能减小。所以答案是温度；升高；降低。点评：这道题是热力学题。
这是一个基本问题，用来测试学生对温度对内能的影响的理解。18.做功会增加物体的内能。
增加，物体对外做功，物体的内能就会减少。【详细解释】鞭炮与地面碰撞时，对鞭炮做功。在这个过程中，机械能转化为内能，鞭炮的内能增加，温度升高
高，达到火药的燃点，内能迅速增大，若短时间内不能释放出来，就会发生爆炸。19、33℃57℃泡沫塑料降低相同温度比较时间A【解
[分析] [详细解释] （2）从表中数据可知，初始水温为90℃，经过40分钟，泡沫袋中的水温为57℃，下降了33℃，而棉布袋中的水温为
33℃，水温下降了57℃。通过对比两个瓶子的温度变化，我们可以看出泡沫塑料的保温效果很好。（3）除了对比同一时间段内的温度变化，我们还可以让两瓶水分别下降
同样的温度下，看看所用的时间是否相同；（4）从表中实验数据可知，当温度较高时，水温下降较快；从10min到20min，水温下降了70
℃?55℃=15℃，如果等时间等温下降，那么30min时的温度应该是55℃?15℃=40℃，但实际上随着温度的下降，水温是下降的
水温从20min到30min缓慢下降，水温下降幅度小于15℃，因此30min时水温略高于40℃，故A正确。20.B98小于不同
质量 温度升高 物质种类 质量、温度升高、物质种类 控制变量法 【分析】（1）探究物质的比热容时，需要控制的变量
包括：加热方式相同，两种物质的质量相同，容器相同；（2）仔细看温度计的刻度值，然后读出数字。沸点与气压有关，气压越低，沸点越低；（3）质量
同一种类的不同物质，吸收同样的热量，但上升的温度不同，表现出不同的吸热能力。（4）按照控制变量法的要求，分析表中的实验数据。
实验数据得出结论。【详细解释】（1）采用控制变量法进行研究，因为引起温度变化的因素有吸收的热量、物质的质量、加热方式及时间、燃料的量
（2）图C中，温度计的刻度为0.2℃，水的沸点为98℃。由于沸点低于100℃，因此实验期间的气压为
小于一个标准大气压。（3）当质量和吸收的热量相同时，不同液体的温升不同，说明不同物质的吸热能力不同。（4）①对比1、2中的记录，可知
液体为同一类型，1杯水质量为200g，升温8℃需8分钟，2杯水质量为100g，升温8℃需4分钟。
第一杯水吸收的热量相等，所以第一杯水吸收的热量多，也就是说，同样的物质升到同样的温度时，质量大的吸收的热量多。
油的质量是200g，需要4分钟，温度上升8℃；4杯煤油的质量是200g，需要2分钟，温度上升4℃，每分钟吸收的热量相等。
因此，第三杯水吸收的热量更多，说明：对于同等质量的同种物质，温度变化越大，吸收的热量越多。 ③1杯水的质量为200g，温度上升8℃
所用时间为8分钟，3杯煤油的质量均为200g，升高8℃所用的时间为4分钟，每分钟吸收的热量相等，所以水吸收的热量较多，因此意味着：
当温度升高到相同水平时，相同质量的不同物质会吸收不同的热量，当对象的温度升高时，吸收的热量与物体的质量，温度升高和物质类型有关。
（5）由于物体吸收的热量与多种因素有关，因此在实验中使用了控制变量。
当吸收的热量相同时网校头条，液体A的温度升高，其比热容量较小[分析] [详细说明]（1）根据问题比较液体A和液体的热吸收能力。
the t表明实验需要使用控制变量方法来控制A和B的质量。因此，将相等量的液体A和液体B放在两个相同的烧杯中是不合理的。
b，因此（2）吸收的热量可以通过相同的热量源来反映出相同的热量。
因此，在加热时间内应控制液体的吸热能力。
从图中，我们可以看到同一时期的液体A的温度大大变化。
当两个液体的质量相等，吸收的热量越大，温度越大，当C与沙子中的水比较时，水的温度降低了。
温度降低，导致温度升高约2°C [分析] [详细说明]三个峡谷水力发电站完成后，储层中的储水量增加了。
在吸收相同量的热量后，水的温度升高小于干燥土壤的温度，因此夏季的储层区域的温度低于以前的23。
破碎纸的力很小，因为当撕裂图A的纸张时，作用的分子数很小，分子之间的总吸引力很小，并且克服其吸引力所需的力量很小；
克服其重力所需的力量更大，因此在图B中撕裂纸张比图A中更难。
当分子之间的距离很远时，它是您第一次使用小型力量时，您可以将其拉开。
分子的重力不同，克服分子重力所需的拉力是不同的。
由于其密度较低，地面附近的空气升起，海面的冷空气逐渐涌入，然后沿着沿海地区吹来，在夜间形成海洋，这片夜晚比海洋更快地冷却了。 ×105J;（2）10℃[分析] [详细说明]（1）热水释放热量= C？t）= 4.2×j/（kg？℃）×3kg×（80℃？40℃？40℃）= 5.04×j（2） = 40℃=（1）热水释放的热量是5.04×105J；（2）冷水的原始温度为26。 ULE在每个立方厘米中都包含：n = 2.6，我们可以看到分子很小。 [] [] to " When 400 drops are , the in the tube is by 0.4 cm3. The of a drop of can be . the area by a drop of , the of the can be . [ ] If the is as a , the oil film The is the of the oil . to "When 400 drops of are , the in the tube by 0.4cm3", the of a drop of is:. that the area of the oil film is S=3m2, the of the is:. This paper is by the . check use. The are for only. This paper is by the . check use. The are for only. Page 1 of 2 pages Test paper Page 1 of 2 pages 3 pages of Page 1 of 2页测试论文第1页，共3页
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