- 新高考物理和旧高考比
新高考物理和旧高考相比，主要在以下几个方面发生了变化：
1. 考试科目：新高考改革后，物理不再作为唯一选择科目，学生可以根据自己的兴趣和能力进行选择。这一变化使得更多学生愿意选择物理科目，从而提高了物理科目的考试难度。
2. 考试内容：新高考物理科目的考试内容更加注重对学生实际应用能力和创新思维能力的考察。同时，物理考试中实验题目的比例也有所增加，更加注重对学生实际操作能力和理论知识的结合。
3. 选科组合：新高考制度提供了更多的选科组合方式，不同的组合方式对学生的报考专业也有所限制。因此，学生在选择科目时需要考虑自己的兴趣、特长和未来职业规划等因素。
总的来说，新高考物理和旧高考相比，考试难度有所增加，但更加注重对学生实际应用能力和创新思维能力的考察。同时，新高考制度也提供了更多的选科组合方式，使得学生可以根据自己的兴趣和能力进行选择。
相关例题：
新高考物理和旧高考相比，一个明显的变化是更加强调物理学科的实验能力和科学思维。因此，我们可以选择一个涉及到实验和科学思维的例题来进行比较。
题目：一个物体从高为H的塔顶自由下落，当下落的高度为H/3时，它还有多少高度？
旧高考物理对于这个问题的解答通常会涉及到运动学公式和机械能守恒定律的应用。而在新高考物理中，这个问题同样可以解答，但是需要更加注重实验能力和科学思维。
1. 根据自由落体的运动规律，列出运动学公式，求出物体落地所需的时间。
2. 根据实验操作技巧，使用计时器或摄像头等工具测量物体下落的高度，并记录下落的时间。
3. 根据自由落体的运动规律和实验测量的数据，使用科学思维方法（如图像法）求解物体下落的高度。
通过以上步骤，我们可以得到物体下落的总高度为H/3加上剩余高度。具体解答过程可能会涉及到图像法和数学计算。
总的来说，新高考物理更加注重实验能力和科学思维的培养，而不仅仅是机械地套用公式和定理。因此，在解答物理问题时，需要更加注重实验操作和科学思维方法的应用。
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