- 高考物理提不上来
高考物理提不上去的原因可能有以下几种：
1. 对物理概念不清晰，不能真正理解和掌握物理概念和原理及其内在联系。
2. 缺乏有效的学习方法，不能做到理清条理、分类整合。
3. 对物理知识应用不熟，不能把学到的物理知识应用到解决实际问题当中。
4. 缺乏练习，物理是一门需要大量练习的学科，只有通过不断的练习才能掌握解题技巧。
5. 学习态度不端正，对物理学科不够重视，或者存在投机取巧的心态去学习，无法真正掌握物理知识。
6. 缺乏对物理学科的兴趣，如果对物理不感兴趣，就很难深入学习和掌握物理知识。
为了解决这个问题，可以采取以下措施：
1. 建立有效的物理学科的思维体系，多花时间在理解的基础上，多做题以加深对知识点的记忆和应用。
2. 及时请教老师，解决学习中的疑问和困惑。
3. 调整学习态度，认真对待每一个学科，不要投机取巧。
4. 针对自己的薄弱环节进行有针对性的学习和练习，提高自己的解题能力和技巧。
5. 学会归纳总结，将零散的知识点串联起来，形成知识网络，提高记忆和应用的效果。
希望这些建议对你有所帮助，祝你学习进步。
相关例题：
题目：一个质量为$m$的小球，从高度为$H$的粗糙斜面顶端自由滑下，到达斜面底端时速度为$v$。试求小球到达斜面底端时，摩擦力对小球所做的功。
解析：
首先，我们需要知道小球在斜面上的受力情况。根据牛顿第二定律，小球在斜面上受到重力、支持力和摩擦力。其中，摩擦力的大小可以通过动摩擦因数和斜面的长度来计算。
接下来，我们需要根据动能定理来求解摩擦力对小球所做的功。动能定理告诉我们，合外力对小球的做功等于小球的动能变化量。在本题中，小球的动能变化量为$mv^{2}/2$，而摩擦力对小球所做的功等于摩擦力与小球在摩擦力方向上通过的距离的乘积。
解题步骤：
1. 写出小球的受力情况，并求出小球的加速度。
重力：$mg$
支持力：垂直斜面向上，与小球的运动方向垂直，不做功。
摩擦力：沿斜面向上，大小为$mu mgcostheta$（其中$theta$为斜面的倾角），可以做功。
运动学公式：$v^{2} = 2aH$
2. 根据动能定理求解摩擦力对小球所做的功。
合外力对小球所做的功等于小球的动能变化量：$W_{合} = Delta E_{k} = frac{1}{2}mv^{2}$
摩擦力对小球所做的功等于摩擦力与小球在摩擦力方向上通过的距离的乘积：$W_{f} = mu mgcostheta times H$
所以，摩擦力对小球所做的功为：$W_{f} = mu mgHcostheta$
总结：通过这个例题，我们可以更好地理解摩擦力对物体所做的功的计算方法，以及动能定理在求解物理问题中的应用。通过不断练习和总结，相信你的物理成绩会有所提高。
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