- 2051高考福建物理
2020年福建高考物理科目包含以下内容：
1. 力学部分：质点运动学、牛顿运动定律、动量、冲量、功和能、能量守恒定律、动量定理、角动量定理、振动和波。
2. 电学部分：库仑定律、电场强度、电势差、电容、电阻定律、欧姆定律、电流的微观表达式、电功与电功率。
3. 光学和近代物理部分：光的折射与全反射、量子化认识（黑体辐射、光电效应）、原子结构（氢原子与类氢原子）、玻尔原子理论、原子的能级结构。
以上内容供您参考，具体考试内容请参考官方发布的文件。
此外，建议您根据个人情况及政策调整，祝学业有成。
相关例题：
题目：设计一个用于过滤水中悬浮颗粒物的过滤器。要求该过滤器能够过滤掉直径大于5微米的颗粒物，同时能够保持水中的细菌和病毒不被过滤掉。
【问题分析】
1. 明确问题要求：
过滤掉直径大于5微米的颗粒物；
保持水中的细菌和病毒不被过滤掉。
2. 相关知识储备：
过滤的基本原理；
水中的细菌和病毒的特性；
过滤器的设计要求和参数。
【答案要点】
1. 过滤器设计：
选择适当的滤材，如活性炭、陶瓷滤芯等，用于吸附和过滤颗粒物；
设计多级过滤装置，增加过滤效果；
考虑过滤器的通水能力、耐压强度、清洗方便等参数。
2. 特殊要求处理：
对于直径大于5微米的颗粒物，需要选择合适的滤材和结构设计，确保能够有效地过滤掉这些颗粒物；
对于水中的细菌和病毒，由于它们的体积小、结构复杂，需要选择具有高效杀菌功能的滤材，如银离子、紫外光等，同时确保滤材的安全性和稳定性。
3. 实验验证：
设计实验方案，对设计的过滤器进行测试和验证，确保其能够达到题目要求的效果；
分析实验数据，不断优化和改进过滤器设计。
【示例解答】
1. 将陶瓷滤芯清洗干净，确保无杂质和细菌残留；
2. 将多级过滤装置串联起来，确保水流依次经过每一级滤芯；
3. 通过实验测试和数据分析，发现陶瓷滤芯能够有效过滤直径大于5微米的颗粒物，同时对水中的细菌和病毒有一定的杀菌效果；
4. 对过滤器的通水能力、耐压强度、清洗方便等方面进行优化和改进。
综上所述，该过滤器能够满足题目要求，可以用于家庭或工业用水的水质处理。
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