- 八年级生物难题竞赛
八年级生物难题竞赛有很多，以下列举其中几个：
“地球上最重要的反应——光合作用”竞赛。该竞赛面向全国八年级的学生，旨在考察学生对光合作用的理解和掌握程度。
“人体内废物的排出”竞赛。该竞赛主要考察学生对人体排泄系统组成和功能的理解，以及尿液的形成、排放等知识点的掌握程度。
“人与生物圈”竞赛。该竞赛主要考察学生对人与生物圈相互作用的理解，包括人类活动对生物圈的影响、生物多样性的保护等知识点。
此外，还有“人与健康”、“人体内物质的运输”、“人体内环境的稳态”、“人体器官的认识”等生物难题竞赛，这些竞赛都对学生的生物知识和理解有较高的要求，需要学生具备扎实的基础知识和较强的思维能力。
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相关例题：
好的，这是一个八年级生物难题竞赛的例题：
题目：研究植物细胞壁的功能
实验目的：通过实验，探究植物细胞壁的功能，并理解其在植物生长发育过程中的作用。
实验材料：
1. 不同种类的植物细胞壁样本；
2. 滤纸；
3. 纱布；
4. 蒸馏水；
5. 放大镜。
实验步骤：
1. 将不同种类的植物细胞壁样本分别放在不同的培养皿中，用放大镜观察细胞壁的形态和结构；
2. 在每个培养皿中放置一张滤纸，观察滤纸上的水滴通过细胞壁的情况；
3. 将纱布放在细胞壁的另一侧，观察水滴通过纱布的情况；
4. 通过对比实验结果，得出细胞壁的功能。
实验结果与分析：
1. 滤纸上的水滴能够轻松地通过植物细胞壁；
2. 水滴在通过纱布时，会遇到一定的阻力，但总体上能够通过；
3. 通过对比实验结果，可以得出细胞壁的主要功能之一是阻止水分子的自由通过，从而保持细胞的形态和水分。同时，细胞壁还可能具有其他功能，如保护细胞内部结构、支撑植物体等。
这个实验通过对比观察细胞壁对水分子的阻挡作用，从而探究了植物细胞壁的功能。这是一个比较难的实验题，需要学生具有一定的生物学基础和实验操作能力。
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