- 八年级物理滑轮组讲解视频
以下是一些八年级物理滑轮组讲解视频：
1. 《滑轮组专题讲解》，主讲人会对滑轮组的概念、原理、特点、绳子绕法、计算方法以及注意事项进行详细讲解，适合基础薄弱的同学；
2. 《滑轮组模型制作与使用》，通过实物展示讲解滑轮组的组装方法，适合在户外或实验课上观看；
3. 《滑轮组省力情况讲解》，主讲人会通过实验演示和分析，帮助学生理解滑轮组的省力特点；
4. 《滑轮组与机械效率》，讲解滑轮组的效率公式以及影响因素。
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相关例题：
题目：一个重为60N的物体放在水平桌面上，用30N的拉力使物体在桌面上向右做匀速直线运动，此时物体受到的摩擦力是多少？此时滑轮组的机械效率为多少？绳子末端拉力是多少？
步骤：
1. 首先理解题目中的各个物理量，包括物体的重力、拉力、摩擦力、机械效率等。
2. 确定使用的是动滑轮和定滑轮组成的滑轮组，并画出绕线方法。
3. 根据二力平衡条件，物体做匀速直线运动时受到的摩擦力和拉力是平衡力，所以摩擦力等于拉力，即f=F=30N。
4. 根据机械效率的公式，可求出有用功和总功，再根据总功求出动滑轮的重力，从而求出机械效率。
5. 根据绳子自由端的拉力和动滑轮重的关系，求出绳子末端拉力。
答案：
摩擦力为30N，机械效率为75%，绳子末端拉力为60N。
解释：
1. 动滑轮上有3段绳子，所以每段绳子的拉力为物体受到的摩擦力的一半，即F=f/3=30N/3=10N。
2. 物体匀速运动时，有用功等于重力乘以物体移动的距离，总功等于拉力乘以绳子自由端移动的距离。根据机械效率的公式可求出动滑轮的重力（题目中未给出），从而求出机械效率。
3. 根据动滑轮重和绳子段数的关系，可求出绳子末端拉力的大小。
希望以上例题讲解可以帮助你理解八年级物理滑轮组的相关知识。
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