- 八年级下册生物
八年级下册生物书主要包括以下内容：
消化和吸收。介绍消化系统的组成和功能，以及食物的消化和吸收过程。
人体内废物的排出。介绍人体内废物的排出途径和方式，包括尿液的形成和排出、二氧化碳的生成和呼出、水分的代谢等。
人体生命活动的调节。介绍人体内环境及其稳态的调节机制，包括神经系统、内分泌系统和免疫系统的调节作用。
食物的消化和利用。介绍人体对食物的消化和利用过程，包括能量的来源、糖类、脂肪、蛋白质的代谢和利用等。
青春期的发育。介绍青春期生理和心理的发育特点，包括性激素的分泌和性器官的发育等。
传染病。介绍传染病的定义、类型、传播途径和预防措施，以及常见的传染病如结核病、艾滋病等的发病机理和防治方法。
免疫调节。介绍人体的免疫系统及其调节作用，包括体液免疫和细胞免疫的过程。
健康地生活。介绍如何保持健康的生活方式、预防疾病、处理常见健康问题等。
以上内容供您参考，可能还有一些具体内容涉及教材具体内容。
相关例题：
题目：
为了净化河水，我们常常使用过滤的方法。请设计一个实验，用过滤的方法从河水中过滤掉一些杂质。
实验步骤：
1. 准备实验材料：一个过滤器（可以是纱布制成的简易过滤器），一个容器（如水桶），一个量筒，一把小勺子，和一个装有河水的容器。
2. 将河水倒入过滤器中：将河水倒入过滤器中，确保水流缓慢而均匀。
3. 过滤：用小勺子轻轻搅动过滤器中的河水，使杂质沉淀下来。同时，注意不要让水流过快，以免将未过滤的杂质冲走。
4. 收集滤液：当滤液慢慢从过滤器中流出时，将其倒入量筒中。同时，注意不要让未过滤的杂质进入量筒。
5. 清洗和整理：将过滤器清洗干净，并将其放回原处。
实验结果：
收集到的滤液应该是清澈的，因为其中的杂质已经被过滤掉了。如果滤液仍然浑浊，可能需要重新过滤。
实验结论：
通过过滤的方法，我们可以从河水中去除一些较大的杂质，如树叶、塑料袋等。这种方法对于保护饮用水和防止水体污染是非常有用的。
希望这个例子能够帮助你理解如何用过滤的方法从河水中去除杂质。
以上是小编为您整理的八年级下册生物，更多2024八年级下册生物及物理学习资料源请关注物理资源网http://www.wuliok.com