- 八年级下册生物电子版
抱歉，我无法给出八年级下册生物电子版的所有内容，但可以提供部分章节名称：
第一章：人的由来
第一节：人类的起源和发展（一）
第二节：人类的起源和发展（二）
第三节：人类的进化
第四节：人种的分布和特征
第二章：生物的共同特征
第一节：生物的生活需要营养
第二节：生物能进行呼吸
第三节：生物能排出身体内产生的废物
第四节：生物能对外界刺激做出反应
第五节：生物能生长和繁殖
第三章：消化和吸收
第一节：食物的消化
第二节：食物的吸收
第四章：人体内的物质运输系统
第一节：血液循环
第二节：心脏和血管的结构和功能
第五章：人体内的能量转换器
第一节：细胞中的线粒体
第二节：叶绿体和细胞中的叶绿素
第六章：生物的遗传和变异
第一节：基因和染色体
第二节：基因在亲子代间的传递
第三节：基因的显性和隐性
第四节：人类的起源和发展与人类的进化关系
第七章：健康地生活
第一节：传染病和免疫系统
第二节：各种传染病及其预防措施
第三节：健康的概念
以上内容仅供参考，建议查阅电子版教材或咨询八年级下册生物老师获取更具体的信息。
相关例题：
八年级下册生物电子版列出其中一个例题：
过滤操作
1. 目的：过滤主要用于除去水中不溶性杂质，得到更纯的水。
2. 实验器材：铁架台、滤纸、玻璃棒、烧杯和漏斗。
3. 实验步骤：
(1)将滤纸放在漏斗中，并使滤纸边缘低于漏斗边缘。
(2)在漏斗中放入一定量的水，打开滤液口，使水自然流下。
(3)用玻璃棒在过滤器中轻轻搅拌，以打破滤纸气泡，使过滤更加顺畅。
(4)当滤液澄清时，取出滤纸上的固体物质并转移至蒸发皿中，进行蒸发操作以得到更纯的液体。
4. 注意事项：
(1)过滤时，要避免滤纸破损，否则会影响过滤效果。
(2)玻璃棒不能碰到漏斗底，否则会损坏滤纸。
(3)过滤器要保持干净，否则会影响实验结果。
5. 实验结果：通过过滤操作，可以得到较为纯净的液体，可以用于进一步提取其中的有用物质。
希望以上内容可以帮到你。
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